中 考 语 文 记 叙 文 阅 读 — — 概 括 文 章 主 旨 一 、 熟 悉 考 点 概 括 文 章 主 旨 ， 实 际 上 是 考 查 学 生 的 综 合 阅 读 能 力 ， 既 包 括 理 解 分 析 文 章 内 涵 的 能 力 ，又 包 括 概 括 、 提 炼 、 表 达 的 能 力 。 由 于 此 考 点 涉 及 的 内 容 十 分 丰 富 ， 思 维 量 较 大 。 因 此 难 度较 大 ， 往 往 得 分 不 高 。 不 过 ， 只 要 考 生 能 够 掌 握 其 解 题 规 律 和 方 法 ， 还 是 能 够 达 到 “ 吹 尽 狂沙 始 到 金 ” 的 效 果 。 在 记 叙 类 文 章 中 ， 作 者 通 过 写 人 叙 事 或 写 景 状 物 所 表 达 的 某 种 观 点 、认 识 或 思 想 情 感 ， 就 是 文 章 的 主 旨 。 二 、 考 查 方 式 ：（ 分 为 直 接 或 间 接 ） ➢ 要 求 直 接 概 括 文 章 的 观 点 (主 旨 )， 如 “ 读 完 全 文 ， 请 你用自己的 话概 括 本文 的 主 题 。” ➢ 考 查 对体现主 旨 的 关键句子的 理 解 ， 实 际 上 是 间 接 概 括 主 旨 。 如 :“请 简要 分 析 文 中 画线句‘再把这把土扔了， 就 等于 扔掉了我的 整个人 生 ’的 深刻含义。 ” ➢ 通 过 考 查 对题 目内 涵 的 理 解 来考 查 对主 旨 的 理 解 。 如 :“作 者 为 什么用‘痴心石’作 为 文 章的 题 目？请 联系全 文 谈谈你的 理 解 。 ” ➢ 根据阅 读 感 受谈启示（ 体会、 看法 ） 的 题 。 如 ： ×××的 事 迹给了你什么样的 启示？选择一 点 ， 结合 本文 内 容 或 联系生 活实 际 ， 谈谈你的 看法 。 三、 方 法 指导（ 重点 内 容 ） ⒈从文 章 的 题 目入手。 题 目是 文 章 的 “ 眼睛” ， 通 过 题 目所 传达 出来的 信息， 可以捕捉到 作 者 所 要 表 达 的 思 想 感 情 和 倾向， 捕捉到 作 者 的 写 作 意图。 如 契诃夫的 《变色龙》， 题 目形象地暗示了中 心。 ⒉从文 章 的 结构入手（ 开头、 中 间 、 结尾）。 有的 文 章 开门见山， 直 抒胸臆；如 茅盾的《白杨礼赞》开...
