1 / 11 学校、社会、家庭“三位一体〞教育制度为使学校、家长、社会“三结合〞教育工作向规化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合〞教育工作制度
1、成立以学校主要领导为组长的小组
由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派 5— 7 名家长组成班级家长学校，并推选一名家长为校级家长学校成员，组成两级家长学校
2、学校每学期邀请校级家长学校成员和三结合领导小组来校开会
研究学校计划和总结与假期计划
每年召开一次联席会议
3、学校定期组织家长开放日、 开放课，征求家长意见， 共同搞好学校教育教学工作
4、班级家长学校定期召开会议，商讨学校教育教学工作
5、开办家长学校， 向家长宣传教学育儿、 家庭教育的指示， 宣传党的教育方针政策，提高家长们的素质
6、请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校
7、建立评选优秀家长的制度
宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气
家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，制定工作制度
二、家长学校要做到“三化〞：规化、科学化、制度化
三、家长学校要做到：有学校委员会与管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结
四、定期开设课程、开展活动
家长学校与时向学校反响家长的意见、建议，学校对家长提出的意见与问题给予解决
五、“家长学校〞每个年级每学期至少讲1~2 个专题
六、教师必须对每名学生进展家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录
2 / 11 七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动
八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，与时总结
家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法
