小学 XX-XX学年第二学期工作计划指导思想全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕坚持稳中求进工作总基调，按照高质量发展根本要求，坚持内涵发展总方针，坚持狠抓落实总要求。把坚定理想信念作为任务，把促进身心健康作为要求，把知行合一作为原则。贯彻党的教育方针，以实施教育“奋进之笔”为总抓手，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推进教育公平，发展素质教育，推进教育现代化，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人打下牢固基础。全面落实《中小学德育工作指南》、《山东省中小学德育一体化指导纲要》和上级关于研学旅行、综合实践活动指导意见，牢牢坚持立德树人基本原则和根本任务，统筹学校课程建设和实施，坚持发展抓公平，改革抓体制，安全抓责任，整体抓质量， 保证抓党建， 增强工作的主动性和有效性。学习全国及省市区教育工作会议精神，贯彻《义务教育学校办学标准》 88 条，以创建“美丽学校”为契机，着力提升办学质量，向管理要质量，向高效课堂要质量，向课程建设要质量，向教师发展要质量，向集团化办学要质量，向发挥资源效益要质量，向家校合作要质量，向特色化发展要质量。努力写好学校教育“奋进之笔”，努力做好教育“得意之作”，为改革开放40 周年献礼。工作目标按照 xx 路径，努力建设美丽学校，创建人民满意的教育。立德树人一个中心、党建筑基一个灵魂、集团发展一个引领。实施课堂教学和课外实践活动两翼齐动的举措。落实幸福教育三项策略。基于三维目标和三级课程的教师素质提升；基于自主、合作、探究的师生学习方式转变；基于学校、家庭、社会的多向互动沟通网络。还包括学校的价值引领、师生的自主建构、活动的体验提升三项内涵。基于习惯养成的“晨诵、午书、暮省”闲暇教育，基于教师专业成长的“读书、赛课、研修”，基于校本特色的“名师、名课、名生计划”等。四轮驱动优化课程，四位一体改善德育。美善教育—求真、向善、崇美、笃行——科学求真、人文至善、艺术达美、和衷笃行—“行文化”美丽学校建设六个维度分学期、学年重点推进。建设平安和谐六个校园，协同推进，共进共荣。师生共同成长八项目标：教师队伍建设：把握课程标准、整合活动资源、博学儒雅正气、敬业合作奉献、职业道德高尚、教学业务精湛、真善美爱同行、立德树人典范；学生发展目标：基础知识牢固、思维方式灵活、人格健全完善、才艺特长明显、言谈举止文明、诚实守信活泼、...
