在 线 教 学 平 台 解 决 方 案 （ 参 考 ） 一、设计目标 本 系 统 设 计 的 目 标 为 通 过 互 联 网 直 播 技 术 以 及 IM 技 术 构 建 一 套 在 线 互 动 教学 以 及 辅 导 平 台 ，重 点 解 决 教 育 主 管 部 门 以 及 机 构 实 现 在 线 教 学 ，改 变 学 校 与 学校 、地 区 和 地 区 的 师 资 不 均 衡 状 态 、同 时 改 善 教 育 主 管 部 门 对 于 课 外 机 构 的 管 理和 疏 导 的 问 题 ， 也 让 学 生 在 课 后 、 假 期 能 够 接 受 教 育 主 管 部 门 组 织 的 课 外 辅 导 。 系 统 要 求 直 播 性 能 在 软 编 码 解 码 条 件 下 直 播 时 延 小 于 500 毫 秒 ，在 硬 件 编 解码 条 件 下 时 延 低 于 100 毫 秒 ，在 硬 件 保 证 下 系 统 保 证 单 课 堂 无 容 量 限 制 。系 统 要求 教 师 端 支 持 多 视 频 源 切 换 功 能 ，系 统 要 求 老 师 和 学 生 之 间 能 够 进行音视 频 互 动交流，并且分发给同 一 个课 堂 的 所有学 生 ，系 统 要 求 直 播 的 同 时 完成录播 的 功 能 。 作业辅 导 功 能 ，系 统 要 求 有自动 排队系 统 ，要 求 能 够 按照学 科，年级等条 件自动 匹配辅 导 老 师 。 以 下 为 系 统 应用场景 结 构 图 ： 系 统 分 为 三 个 应 用 场 景 ： 1、 双 师 课 堂 场 景 ： 可 以 实 现 多 学 校 ， 多 班 级 同 时 上 课 ， 解 决 之 前 优 秀 老 师只 能 在 一 个 学 校 上 课 的 问 题 。 2、 课 外 辅 导 场 景 ： 解 决 地 区 的 性 的 辅 导 班 混 乱 的 问 题 ， 由 教 育 主 管 部 门 组织 老 师 开 设 网 络 课 堂 ， 解 决 学 生 对 知 识 的 缺 漏 补 习 以 及 假 期 辅 导 的 需 求 。 3、 教 研 管 理 场 景 ： 解 决 教 育 主 管 部 门 过 往 教 研 远 程 教 研 对 课 堂 教 学 管 理 薄弱 的 问 题 。 二、总体结构 备 注 ：（ P-server 成 员 服 务 器 G-server 组 服 务 器 P-MGW ...
