第 1 页 共 18 页 四年级数学《沏茶问题》教案 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention! 第 2 页 共 18 页 四年级数学《沏茶问题》教案 四年级数学《沏茶问题》教案（汇编5 篇） 下面是本店铺分享的四年级数学《沏茶问题》教案（汇编5 篇）供大家阅读。 四年级数学《沏茶问题》教案1 一.教学目标 知识技能:知道统筹方法在生活中的应用，会用流程图表示事情的安排顺序，能根据实际情况合理安排时间。 过程与方法:经历解决问题的过程，培养合作精神和探究精神。 情感态度:通过教学活动，感受合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的习惯。 二.学情分析 教材中的情景学生都很熟悉，也能解决这些问题，但是并不是所有学生能选择优化的方法来解决问题。类似于教材中的问题生活中随处可见，因此要让学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识，发展实践能力和创新能力。 三.教学重难点 重点:能根据实际情况合理安排时间 难点:会用流程图表示事情...
