小学听评课记录VIP免费

1 / 12 听课记录一授课教师科目语文听课时间课时听课课题富饶的西沙群岛听课地点班级三听课记录第一环节：创设情境，导入新课。 （播放课件）教师联机出示地图，让学生自己找出西沙群岛。（出示课件地图页）为同学们讲解西沙群岛的地理位置，并以假想参观的方式进入西沙。很快便抓住学生的好奇心，激发出学生学习的兴趣。第二环节：自主探究，交流汇报。此环节是教学的重点，以读为主线，首先让学生点击课文朗读，自由欣赏，初步感知课文。( 教师适时抛出西沙群岛“什么多”的问题，引导学生利用课件了解西沙群岛的特点。让学生到西沙小站尽情地畅游) 第三环节：网络搜索，知识拓展。经过上一环节的学习，学生顺利完成了学习任务，也了解到课本上仅仅介绍了西沙群岛的一部分，自然想了解得更多。于是教师请同学们点击西沙遨游、海洋链接，进入网络去探索更神秘的西沙群岛。教师巡视点拨，个别辅导。这时学生可以独立学习，也可以结伴而学，收集感兴趣的内容2 / 12 第四环节：全课总结，情感升华。学生借助网络资源的检索加深了对课文内容的理解，更全面、更详细地了解了西沙群岛的风光和物产，自然而然地倾泻出对祖国的热爱。让学生来总结自己的收获，感情自然充沛，达到了教育教学的最高潮。听课评析本节课的教学最突出的特点是运用多媒体网络进行教学，利用丰富多彩的网络资源，形象、生动地启迪学生思维，为学生理解课文内容，鉴赏语言文字，提供条件。让学生在更短的时间里检索到更多、更有价值的学习资源，提高灵活运用语言文字的能力。使学生对语言文字所蕴含的意、所流露的情有着更加真切的感悟，帮助学生抓住西沙群岛的特点，理解西沙群岛的美丽富饶，从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。整节课教师旨在让学生在宽松、和谐、平等、愉快的氛围中，运用网络多媒体课件进行自主探知，培养学生多方面能力，真正成为学习的主人，生动活泼地发展。3 / 12 听课记录二授课教师科目语文听课时间课时听课课题秋天的雨听课地点班级 三听课记录（一）情境导入，激发兴趣在《秋日私语》 的乐曲声中播放秋天的画面， 并谈话导入。（二）巩固字词，感知全文1、出示课件 , 巩固字词，我将它们按一定的规律、特点排列为三行。如：第一行出示生字： 凉爽。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小Ｘ，再写一个人字托住他.2、教师范读全文，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。抽...