1.2.2 文化塑造人生 [教学目标] 一、知识目标 1.理解优秀文化对人的精神世界的丰富过程和对健全人格的塑造过程 2.理解优秀文化对增强人的精神力量的作用和对人产生的感染力和感召力 3.理解优秀文化在人全面发展中起到的不可替代的作用。 4.理解社会发展和个人发展的关系 二、能力目标 1.培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。 2 教育学生主动接受优秀文化，促进自身全面发展。 三、情感、态度与价值观目标 1.感受先进文化对中华民族的巨大鼓舞作用，明确有中国特色的社会主义文化对人的全面发展的重要作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。 2.培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断丰富自身的精神生活。 【 教学重点】 优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展 【 教学难点】 优秀文化能促进人的全面发展 【 教学方法】 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果 【 教学过程】 （复习提问） 简述：.文化对人的影响的来源、表现及其特点 情景导入 2 0 1 1 年 1 1 月 2 4 日，由共青团中央主办的“永远的红色记忆——红小鬼动漫游戏校园征集大会 ”在北京电影学院举办。会上，左权将军之女为学生们讲述了父亲在抗日战争中的英勇事迹，央视《永远的丰碑》的编导与学生们一起分享创作经历，漫画家现场创作红小鬼动漫形象并点评参赛作品。 【问题】 共青团中央主办的“永远的红色记忆——红小鬼动漫游戏校园征集大会”有何文化意义？ 【提示】 主办“永远的红色记忆——红小鬼动漫游戏校园征集大会”，能够使学生接受革命传统教育和爱国主义教育，增强了动漫创作知识，从而丰富了学生的精神世界，增强了学生的精神动力，促进了学生的全面发展。 自主学习学案 研学教材 1.丰富精神世界 (1 )人创造了文化，文化也在_ _ _ _ _ _ _ _ _ 着人。优秀文化能够丰富人的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2 )积极参加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养_ _ _ _ _ _ _ _ _ 的重要途径。 (3 )改革开放以来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、集体主义、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，科学文明、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 、健康向上的思想观念和道德风尚成为我国人民精神世界的主流。 思考...
