1 《小老虎历险记》阅读指导课主备人：张寿香教学目标：1、学习从书面入手，学会猜读，培养学生讲故事的能力
2、学习作读书笔记，养成从图书插图里仔细观察，善于发现的良好读书习惯
3、激发学生读书的阅读期待，锻炼学生的想象思维，初步培养学生爱读书，保护书的良好习惯
教学重、难点 ：激发学生读书的阅读期待，锻炼学生的想象思维，初步培养学生爱读书，保护书的良好习惯
教学时间 ：2-3 课时教学过程：第一课时一、激趣导入1、你知道老虎是什么样的
老虎也遇到险情，一定很刺激吧
2、让我们一起走进《小老虎历险记》，去随着小老虎一起历险，一起成长
二、了解书的大致内容1、仔细看这本书的封面，你知道了什么
2、介绍汤素兰：湖南师范大学文学院教授，中国作家协会会员，一级作家
她的代表作有小朋友喜欢的《笨狼的故事》《小老虎历险记》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等
看图：读读这些书的名字
3、《小老虎历险记》就是其中一本的书
师出示书中插图，看完图片，你猜猜，这会是怎样的一本书呢
4、出示简介：小老虎力力一出生就被关在动物园的铁栅栏里，在妈妈的绝食抗议和好朋友的帮助下，胖光头园长才勉强答应送它们到红霞大山
可是胖光头园长不是心肠好的人，他想把力力带到外地卖个好价钱
（1）从这段话中，你明白了什么
（2）接着出示后一段文字：在火车站，力力的旅行包被小偷偷走了，力力吓跑了小偷，被绿野农庄的老爷爷和老奶奶收留，过了一段非常愉快的时光
没想到2 胖光头园长又来到绿野农庄，想把力力捉走
在绿叶农庄家禽家畜的帮助下逃跑了，踏上了寻找妈妈的旅途 ，并通过自己的努力终于找到了妈妈，回到了山林中
（3）这段文字其实就是我们整本书的一个简单介绍，我们把它叫做“简介”
师：当然这只是让我们大概了解一下，要想真正了解小老虎的故事就必须去认真的读一读
三、品故事1、老师还特地给咱们小朋友选了个有趣的故事，让我们一起走进《小
