教学目标1、用机敏的眼睛，发现生活中值得关注的事；学会倾听他人的话语 , 学会到生活中寻找写作材料
2、用睿智的脑，思考值得我们关注的事
用一颗爱的心，表达自己真实的心声；3、用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来
4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过
写好人物对话片段，正确使用标点符号
教学重点1 ．学会有详有略地写作方法，注意写好人物对话，正确使用标点符号
2 ．引导学生留心观察身边事，做个有心人
教学过程：第一课时一、导入1 ．通过这一段时间的看电视、读报纸、听广播，你们有什么收获
你关注到了什么
2 ．全班交流， 在此基础上，师帮学生梳理出一、两个共同的话题
二、讨论．积累资料1 ．对于我们关注的问题，你有什么看法
2 ．各抒己见，补充
3 ．可以展示图片、照片或资料
三、学习习作内容，体会写法1 ．让我们来读读课文的二一七自然段，看看小作者是怎样描述同学们讨论的
2 ．指名读习作例文
3 ．互相交流、讨论小作者是怎样描述同学们讨论的
4 ．小结：先用 4 个“有的”写了一组句子作概括介绍．再引用 4 个同学的发言，具体描述了同学们讨论时涉及的话题，最后用一句话总结全文
这几段话叙述得有条有理． 有详有略，内容具体
5 ．那么．我们在习作时还可以写一些什么内容，怎样才能把大家讨论的经过记叙具体
四、练习 习作1 ．刚才同学们说得很好，就把前面讨论的内容，再仿照习作例文写一写，做到有详有略，内容具体
2 ．学生书面 练习，教师巡视指导
附录：精彩设计一、提出话题，激发讨论的欲望
1、你们听说过伊拉克吗
你听说哪些与它有关的事情
2、伊拉克那里曾是人类文明发源地之一, 幼发拉底河和底格里斯河从那美丽的地方流过, 无数的人曾慕名前去参观他的伟大, 可自从 2003 年 3 月, 美国发起对伊战争 , 一切都被改写 : 历史名城被毁灭 ,无辜的生灵受到屠杀 ,
