第五章 植被与土壤 第二节 土壤 课程标准 课标解读 通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 1.能够运用自然环境各要素的综合作用原理，说明土壤的发育过程。【综合思维】 2.通过实地观察或运用土壤标本、图片、视频等，了解土壤的组成、颜色、质地和剖面构造，掌握观察土壤的基本方法。【地理实践力】 3.认识土壤对生物及人类生产、生活的重要意义，认识土壤的功能，了解土壤的重要性。【人地协调观】 思维导图 知识点01 观察土壤 一、土壤概念 陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。 二、物质组成 矿物质、有机质、水分和空气。 三、野外观察内容 1.土壤颜色：如黑土、红壤等是以颜色来命名的。 2.土壤质地： 按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相比比例，可分为如下三种类型： ①砂土：通气透水性强，保肥性能弱，易耕作。 ②壤土：蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地。 ③黏土：通气、透水性差，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作。 3.土壤的剖面构造 自然土壤 有机层→腐殖质层→淋溶层→淀积层→母质层→母岩层 耕作土壤 耕作层→犁底层→自然土层 【即学即练1】 （2022 届福建省漳州市高一地理试题）古人对各地土壤的差异深有认识，如明代的《广志绎》：“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥。”清代的《皇朝经世文》：“江南水田冷，宜火粪（草木灰）；江淮以北，宜苗粪（绿肥）。”据此完成下面小题。 1．“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥”说明，与“南土”比，“北土”（ ） A．透水性好、持水性好 B．透水性差、持水性差 C．透水性差、持水性好 D．透水性好、持水性差 2．造成“江南泥土，江北沙土”差异的最主要因素是（ ） A．气候 B．地貌 C．岩石 D．水文 3．“江南水田冷，宜火粪；江淮以北，宜苗粪”，从现代科学角度解释正确的是（ ） A．施放草木灰可以提高土壤的温度 B．施放草木灰可以增加土壤有机质 C．种植绿肥使营养元素在地表富集 D．种植绿肥降低成土母质风化速度 【答案】1．D 2．A 3．C 【解析】1．根据材料和题意，江南泥土，较为潮湿，江北沙土，较为干燥，江南泥土由于含水量高，空气含量较少，其透气透水性差，持水性较好，江北沙土则完全相反，沙土透气透水性较好，但由于空隙较大，持水性差，D 正确，ABC 错误。故选D。 2．我国北方地区降水相对较少，耕地类型是旱地，土壤含水量较低，表现为沙土，南方降水丰...
