一单元 1 独坐敬亭山 一课时 教学目标： 1 .认识生字，能正确读写词语 2 .学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。 3 .感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，教育学生从小要有保护自然的意识。 教学重点： 1 .品味诗句，指导背诵，积累语言 2 .在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。 教学难点： 理解诗句句意 教学准备： 把古诗写在小黑板上，生收集与课文相关资料 卡片 教学方法： 小组交流、朗读感悟 教学过程： 一、导入： 1 .祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔的草原„„真是江山如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河山。 2 .首先让我们到安徽省宣州市郊去游览“敬亭山” 二、学习课文 （1 ）出示小黑板，全班齐读古诗正音 （2 ）复习学习古诗方法： 解诗题，知作者 抓字眼，明诗意 多诵读，悟诗情 （3 ）解诗题，知作者 1 .独：独自一人独自一人坐着看敬亭山 2 .李白：李白（7 0 1 -7 6 2 ），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视 权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。 （4 ）抓字眼，明诗意 1 .四人小组合作学习古诗 ①读诗，找出不理解的词语 ②结合上下诗句理解词语意思 ③自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论 2 .检查合作学习情况 ①指名读 ②汇报 众鸟高飞尽，孤云独去闲 众鸟：鸟儿们；高飞尽：都飞远了（孤帆远影碧空尽） 孤云：孤独的白云（孤帆远影碧空尽）；独去闲：独自飘来飘去悠闲自在 ③师小结：从这两句诗句中，你感受到什么？（李白很孤单、孤独） ④介绍背景：这首诗是李白被迫离开长安后，经过了长达十年的飘泊生活，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感 相看两不厌，只有敬亭山 相看：对看；厌：满足只有“我”和敬亭山对看总不感到满足 ⑤指名完整叙述古诗概意：天上几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；天上的那片云也悠闲地飘向远方。此时此刻，只有敬亭山和我互相看着，怎么看也不觉得满足。 ⑥师小结：其实，这首试诗不只是表达了李白孤独的感情，同时还表达了他对生活的坚定和乐观。为什么呢？当世界上的一切都远离李白的时候，他不是颓废痛苦地生活，而是乐观、坚定地和敬亭山悠闲地“相看”。 同...
