1 Unit 5 What does he do
第一课时 一、教学内容 Part A Let's try & Let's talk 二、教学目标 1．能够听、说、读、写重要句型 “What does your father/mother/he do
”“He/She is a/an… ”并能在实际情景中熟练运用
2．能够掌握二会单词和短语 cou ntry 、head teacher，理解三会句子“Do you want to be a head teacher，too
”并能在情景中正确运用
3．能够独立完成 Let's try 部分的练习
三、教学重难点 1．掌握单词 cou ntry 和短语 head teacher 的读音和意思
2 ． 掌 握 四 会 句 型 “What does your father/mother/he do
”“He/She is a/an… ”
四、教学准备 多媒体课件、磁带、单词卡
五、教学过程 Step 1 Warming－up 1．教师通过复习之前学过的有关职业的单词，引入本课的“职业”的这一主题
教师把粉笔、白大褂、棒球等一些与 2 职业相关的道具放在桌上，让学生轮流猜或者讨论与之相关的职业名称
教师给出答案，教师带读，学生跟读
2．教师通过“自己说命令，学生做动作”的形式复习学过的单词
如： Act like a teacher
(学生扮演老师) Act like a doctor
(学生扮演医生) Act like a nurse
(学生扮演护士) Act like a farmer
(学生扮演农民) Act like a driver
(学生扮演司机) Step 2 Presentation 1．学习 Let's try (1)教师引导学生看课本上Let's
