中国教育技术初创时期（20 世纪初期） 1922 金陵大学农学院设立推广部, 从美国农业部购买幻灯片、电影片, 配上留声机或口头讲解, 到各地宣传介绍科学种棉的知识
1923 人民教育家陶行知在嘉兴举办的千字课教学试验中使用幻灯进行教学 1932 7 月,中国教育电影协会在南京成立, 积极提倡电影教育化、教育电影化
江苏省立教育学院成为全国第一座教育电台
1934 中国教育电影协会出版了《电影年鉴》，反映了当时对电影教育和教育电影的观点
1936 7 月,教育部委托金陵大学理学院在南京举办电化教育人员训练班, “电化教育”名称正式启用
9 月,江苏省立教育学院创办电影播音教育专修科(招生时名称为电影广播教育专修科), 学制二年, 招收高中毕业生
1937 7 月,教育部成立播音教育委员会, 在全国建立了播音教育指导区41个；七月七日，日本侵华战争爆发，各地电化教育开始陷入困境
1940 11月,教育部将电影教育委员会和播音教育委员会合 并 成立电化教育委员会, 并 在社 会教育司 下 设第三 科, 主 管 电化教育工 作
金陵大学理学院派 孙 明 经 去 美国考 察 电化教育
教育部社 会教育司 编 印 《电化教育》一书 作 为社 会教育辅 导丛 书 之 一
1943 金陵大学成立电化教育学会，同 年，教育部为金陵大学颁 发“查 该 校 年来 办理电化教育, 卓 有 成绩 , 应 予 嘉奖 ”的嘉奖 令
1945 5月27 日在四 川 重 庆 成立中华电化教育学社
苏州 国立社 会教育学院建立电化教育专修科
1946 4月，教育部参 与 《电影与 播音》的编 辑 工 作 , 使该 杂 志 成为全国性 的电化教育刊 物
6 月18 日，舒 新 城 、孙 明 经 等 人发起 成立中国教育学会电影与 播音教育研究 委员会
1947 3月，教育
