义 务 教 育 均 衡 发 展 自 评 报 告 单位： 郑州市X X X 中学 二〇一七年十月 郑州市XXXX 中学 义务教育学校基本标准评估自评报告 根据《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则（试行）》（豫教督导〔2012〕199 号）和《义务教育发展基本均衡县评估验收十项核心指标》等上级文件要求，我校认真地作了自评，现将我校的自评情况向上级部门汇报如下： 一、学校基本概况 郑州市第 XXX 中学是 XXX 区管委会投资兴建的一所公办初中，位于 XXX 区 XX 路 XX 街交汇处。学校占地面积约 XXX 平方米，于 2008 年 8 月建成后开始招生。 学校有综合教学楼、多功能楼各一座。学校内部硬件设施一应俱全。建设有四个标准化篮球场，一个小足球场，400 米环形塑胶跑道(含100 米直道)，配备有报告厅、音乐、美术、计算机、科学实验等多个专 业 教室 ，每 个教室 均配备班 班 通 多媒 体 教学设备，为 学生成长 提 供 了优 良 的环境 条 件。 学校现有 XX 个教学班 ，XX 名 学生，教职 工XX 名 ，师 生比1:13.3，学历 合格 率100%，其 中硕 士 研 究 生 18 人 ，本科以 上达100%，同 时 拥 有一批 省市名 师 、教学骨 干 、学科带 头 人 等优 秀 教师 。 办学六 年来 ，在 各级领 导的正 确 领 导下，全体 师 生勤 奋 务实，取 得 了一定 的成绩 ，成为 XXX 区口 碑 很 好 、影 响 力 越 来 越 强 的一所学校。先 后取 得 郑州市文明 学校、平安 校园 建设先 进 单 位、中小学德 育先 进 单 位、学区长 单 位、初中教育教学先 进 单 位、初中教育教学进 步 单 位、郑州市卫 生先 进 单 位等荣 誉 称 号。 二、各项指标完成情况 1、学校设置与班额 学校按照上级规定,划片招生，服务半径适宜，不举行任何选拔性考试，保障辖区的小学毕业生就近入学。 学校现有 XX 个教学班，在校生 XX 人，全校平均班额 46 人。其中七年级 XX 个班，382 人，最高班额 50 人，八年级 XX 个班，400 人，最高班额 49 人，九年级 XX 个班，385 人，最高班额 47人，无超大班额现象。 学校校园环境布局合理，区域分明，办公区、教学区、生活区、运动场地，井然有序，相互之间不受影响和干扰。校园环境优美，绿化、美化、净化到位，是教书育人、求知修身的理想场所。学校后勤处、政教处、办公室...
