疯狂小发明 一、雨刮器(A W indshield Wipers) 活动目标： 摸索平行的运动 学习搭建复合的杠杆系统 所需材料： 9654 第二套早期简单机械套装 词汇： 平行 复合的杠杆系统 玩乐高，学英文： glass 玻璃 w iper 雨刷 联系 10’： 问他们，下雨天，司机是怎样处理汽车挡风玻璃上的雨水的
（引出雨刮器和平行的概念） 让孩子们站起来假装他们的手臂是挡风玻璃雨刷，并模拟雨刷运动，他们手臂是平行移动的吗
出示图片，解释挡风玻璃雨刷的运动
解释当两根梁平行移动的时候，它们的运动轨迹是相同的
（用乐高的两根梁说明）
让孩子们再一次用手臂模仿挡风玻璃雨刷，问：如果手臂像杠杆的话支点在哪里
建构 15’： 让孩子们搭建平行移动的挡风玻璃雨刷
反思5 ’： 当孩子们搭建的时候，问他们，他们搭建的雨刷支点在哪里
指出平行运动，讨论什么使杠杆平行运动
延续1 0 ’： 让孩子们给模型装一个手柄，这样他们就可以转动手柄使雨刷运动了
让孩子们试着搭建一个运动轨迹不平行的雨刮器
和爸爸妈妈一起玩： 让孩子们搭建两条长蛇，将他们并排联起来，还可以平行移动
记录 5 ’： 让孩子们在作业本上画一条平行线
评价： 提问：你能用一根雨刷来演示平行运动吗
二、直升飞机(A Helicopter) 学习目标： 研究垂直升降 简单理解力是怎样从水平转向垂直的
所需材料： 9654 第二套早期机械套装 泡沫纸 剪刀 词汇： 旋转运动 能量的传送 垂直升降 玩乐高，学英文： Airfoil 螺旋桨 w ing 机翼 联系 10’： 让孩子们站起来像直升飞机一样在教室里旋转的飞，提问：为什么要将手举起在两侧
他们的手象征着什么
有谁见过直升飞机吗
它是怎么起飞和降落的
它和一般的飞机有什么不同
直升飞机上
