疯狂小发明 一、雨刮器(A W indshield Wipers) 活动目标： 摸索平行的运动 学习搭建复合的杠杆系统 所需材料： 9654 第二套早期简单机械套装 词汇： 平行 复合的杠杆系统 玩乐高，学英文： glass 玻璃 w iper 雨刷 联系 10’： 问他们，下雨天，司机是怎样处理汽车挡风玻璃上的雨水的？（引出雨刮器和平行的概念） 让孩子们站起来假装他们的手臂是挡风玻璃雨刷，并模拟雨刷运动，他们手臂是平行移动的吗？出示图片，解释挡风玻璃雨刷的运动。解释当两根梁平行移动的时候，它们的运动轨迹是相同的。（用乐高的两根梁说明）。 让孩子们再一次用手臂模仿挡风玻璃雨刷，问：如果手臂像杠杆的话支点在哪里？ 建构 15’： 让孩子们搭建平行移动的挡风玻璃雨刷。 反思5 ’： 当孩子们搭建的时候，问他们，他们搭建的雨刷支点在哪里？指出平行运动，讨论什么使杠杆平行运动？ 延续1 0 ’： 让孩子们给模型装一个手柄，这样他们就可以转动手柄使雨刷运动了。 让孩子们试着搭建一个运动轨迹不平行的雨刮器。 和爸爸妈妈一起玩： 让孩子们搭建两条长蛇，将他们并排联起来，还可以平行移动。 记录 5 ’： 让孩子们在作业本上画一条平行线。 评价： 提问：你能用一根雨刷来演示平行运动吗？为什么？ 二、直升飞机(A Helicopter) 学习目标： 研究垂直升降 简单理解力是怎样从水平转向垂直的。 所需材料： 9654 第二套早期机械套装 泡沫纸 剪刀 词汇： 旋转运动 能量的传送 垂直升降 玩乐高，学英文： Airfoil 螺旋桨 w ing 机翼 联系 10’： 让孩子们站起来像直升飞机一样在教室里旋转的飞，提问：为什么要将手举起在两侧？他们的手象征着什么？ 有谁见过直升飞机吗？它是怎么起飞和降落的？它和一般的飞机有什么不同？ 直升飞机上的螺旋桨有什么作用？为何直升飞机不需要跑道？ 建构 15’： 帮助孩子们搭建传动装置，并告诉孩子们传动装置是直升飞机的重要组成部分，这个传动装置可以带动螺旋桨的转动。 反思5 ’： 讨论轴转动所产生的能量，以及力是怎样从水平轴传向垂直轴的？（轴与 轴之间的力量的传输 延续1 0 ’： 解释直升飞机是一个复杂机器，包括了许多不同的部分。 让孩子们装上螺旋桨、机尾和其它装置来完成直升飞机。 让他们摇动手柄观察螺旋桨的旋转。 和孩子们一起探讨一下，螺...
