我校书法课题结题 2011-10-07 15:39:57 来源: 作者:杨燕舞 【大 中 小】 浏览:1995 次 评论:0 条 我校《墨香校园形成与发展途径研究》课题是湖南省教育科学“十一五”规划重点课题《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》的子课题，从 2008 年开始研究，历时三年。通过该课题的研究，学校书法特色逐步形成，在省内外颇具影响，具体表现在营造了优美典雅的墨香环境、开发了受益终生的墨香课程、塑造了聪慧高雅的墨香人物、促进了学校的全面发展四个方面。 附： 《墨香校园形成与发展途径研究》课题 结 题 报 告 宁乡县金海实验小学课题组 一、课题研究的背景、意义及理论依据 （一） 课题研究的背景 书法艺术是我国几千年的文化结晶，是世界艺术之林的奇葩，有着深厚的文化内涵。据《礼记》等 典籍 记载 ，西 周 即 设 有“国学”，教育内容 为 “六 艺”，“书”列 其 中。春 秋 时，孔 子曰 ：“书以 道 事 ，诗 以 达 意”，“书”、“诗 ”并重。作为 传 统 文化之一的书法艺术，它 与中国文化相 表里 ，与中华 民 族 精 神 成一体，从最 初 的文字 形成到 书法艺术日 臻 完 善 ，有着源远 流 长 的历史 ，孕 育了伟 大民族 精 神 和 中华 民 族 的传 统 美德 。“中国书法最 鲜 明 地 体现了中国文化的精 神 。”教育 部 《 基 础 教 育 课 程 改 革 纲 要 （ 试 行 ） 》 中 也 明 确 指 出 ： 必 须 强 调 中 小 学 生 写 好 汉字 ， 继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 ， 写 字 教 育 应 该 加 强 ， 不 应 削 弱 。 练 习 书 法 的 过 程 ， 实 际 上 就 是 陶 冶 情 操 、 培 养 审 美 能 力 、 提 高 文 化 修 养 的 过程 。 较 之 于 字 母 文 字 ， 汉 字 要 复 杂 得 多 。 粗 细 、 俯 仰 、 呼 应 、 避 让 、 顾 盼 、 疏密 … … 美 学 中 的 很 多 基 本 的 原 理 ， 就 蕴 含 在 每 一 个 汉 字 中 。 要 领 会 这 些 道 理 ， 就 必须 多 加 练 习 ； 而 领 会 了 这 些 ， 不 仅 能 把 字 写 好 ， 还 能 触 类 旁 通 ， 有 助于 理 解和 发现其他方面的 “美 ”。 因此， 加 强 书 法 教 ...
