幼儿园五大领域活动计划健康领域目标 1：加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好的保护自己。措施：1. 开展安全健康教育活动。2. 利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫生习惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。3. 通过户外活动时间开展安全教育，加强幼儿自我保护意识。目标 2：喜欢参加体育活动，动作协调灵活。措施：1. 鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动，以多种形式进行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。2. 鼓励幼儿大胆发挥想象力，探索一物多玩，体验其中的乐趣。目标 3：喜欢参加体育活动，动作协调、反应灵敏。措施：通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练习促进动作协调性、灵活性的发展。目标 4：养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等健康的饮食习惯。措施：利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食的相关知识，培养幼儿健康饮食习惯。语言领域目标 1：加强语言表达能力，提高语句连贯性。措施：1. 多组织谈话活动，让幼儿充分进行交流。用一问一答形式鼓励幼儿根据听到的问题用较完整的语句回答问题。2. 在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法。3. 创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。目标 2：乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。措施：1. 鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，用恰当的语言和词汇与他人进行交谈。2. 鼓励幼儿使用礼貌用语，与身边的同伴有好相处。目标 3：喜欢听故事、看图书理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。措施：1. 培养幼儿良好地阅读习惯。2. 利用活动区活动时间丰富幼儿阅读经验，与幼儿进行阅读后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。社会领域目标 1：能主动并独立参与各项活动，有自信心。措施：1. 通过教育活动、谈话活动鼓励幼儿多看自己的优点，不盲目依赖他人，鼓励自主参与活动，选择自己喜欢的活动进行操作，大胆表达自己的想法，老师及时给予肯定，树立幼儿自信心。目标 2：加强幼儿专注力，培养做事持久性。措施：1. 以多种多样的方式开展小组活动小组练习（教育活动、活动区活动、户外活动、生活活动等），创新奖励方式。2. 用幼儿感兴趣的词汇、动作进行引导，吸引幼儿注意力和激发幼儿探索兴趣，加强专注力的培养。3. 及时指导及肯定合作结果，帮助幼儿建立自信心，加强对幼儿做事持久性的鼓励。目标 3...
