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整理小班保教工作实施方案一、工作指导思想以《规程》和《纲要》为方针，以幼儿园的保教工作计划为指导，加强小班的教育教学工作管理，提高小班教师参与教研的积极性，以促进小班幼儿身心健康全面发展为目标，全面提升幼儿园的保教工作质量
二 、工作目标按照五大领域的学习内容， 以幼儿园保教工作计划和学期行事历安排为工作目标
加强以教师为主导，以幼儿为主体的教学模式，以游戏贯穿活动过程的课堂形式，全面促进小班幼儿在动作、认知、理解能力、语言、社会情感等方面健康发展
现以五大领域为主，制定小班幼儿培养目标
（1）健康领域：1、幼儿在提醒下能够自然坐直和站直，很快的适应集体生活
2、幼儿情绪较稳定很少哭，能在较冷或较热的户外环境中活动
3、幼儿能够进行简单的运动，喜欢参加运动活动，能用笔画画，用勺子吃饭
4、能够养成讲卫生的习惯，在老师帮助下能够脱衣、穿衣服，不吃陌生人的东西，养成自我保护安全意识
（2）语言领域：1、幼儿能够听懂日常会话并能够回应，愿意说话表达自己的想法，会使用简单的礼貌用语
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整理2、能主动要求老师讲故事、喜欢听儿歌
3、会看画面，能说出画面内容，喜欢用涂画来表达自己的意思
（3）社会领域：1、愿意和小朋友们一起游戏，与同伴游戏活动时能够遵守规则，能够根据自己的兴趣选择活动，做力所能及的事，做到听老师的话，关心他人
2、对班级生活有兴趣，喜欢上幼儿园
3、能够认识自己的亲人，爱父母，知道自己的家乡
（4）科学领域：1、喜欢大自然，对自然界的事物感兴趣，愿意去听，去思考事物，能够认识简单的事物关系，初步了解人和植物之间的关系
2、感知发现周围事物的形状，体现数与人们的关系，能够感知物体的基本空间位置
（5）艺术领域：1、幼儿喜欢观察树木花草自然界中美的事物，喜欢听音乐、看舞蹈表演，能够自唱、模仿跳舞
