下载后可任意编辑彭 州 市 教 育 局2024年 教 育 工 作 总 结2024 年，我市教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实市委第十二次党代会精神，根据科学进展观的要求，以不断提高教育质量为中心，以加强队伍建设为重点，以严格过程管理为手段，以创新激励机制为动力，以构建和谐校园为目标，推动教育均衡，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，取得了一定成绩：一、实施标建工程和教育信息化工程，办学条件显著改善（一）全面完成农村中小学标准化建设工程。2024 年，我市共完成 10 所标准化建设学校和 3 个“满覆盖”学校建设工程，完成投资 5119 万元，竣工房屋面积 55478 平方米。至此，历时 3 年、投入 1.3 亿元、覆盖全市 18 个镇的 44 所农村中小学标准化建设工程（含 3 个“满覆盖”工程）基本完成。投入资金 210 万元，完成敖平中学食堂建设；投入资金 400 余万元，完成特别教育学校建设工程，全市农村中小学办学条件显著改善，教育资源逐步趋向均衡。（二）大力实施教育信息化工程。全市共投入资金 830 万余元，建成学生网络教室 6 个，老师电子备课室 3 个；建成“少儿绿色网上空间”2 个（濛阳中学、彭州一中），远程教育典型学校 2 所，完成 67 所学校远程教育项目转星调整工作，全面实现“校校通”，完成网上学籍管理系统建设，彭州教育网站恢复运行。下载后可任意编辑二、各类教育协调进展，城乡教育进展水平明显提高（一）“普九”、“普高”成果进一步巩固，各类教育协调进展。根据成都市政策要求，积极稳妥地做好了指标到校生、直升生的名额分配和报名工作，全面完成了事业计划。小学、初中入学率分别为 99.99%、99.08%，幼儿园入学率达 91.2%，全市两类高中共招收新生 8599 人，普高率达 95%。（二）扶薄工程初见成效，农村教育进展水平得到提升。结合成都市扶薄工程的实施，我市制订了扶薄规划，切实抓好了首批 5 所薄弱学校的帮扶工作，投入资金 968.6 万元，对 5所薄弱学校进行达标改造。结合标准化建设，科学规划村小布局，调配好现有老师资源，全面提高了村小教育质量。三、惠民措施落到实处，教育公平得到较好保障（一）继续实施农村义务教育经费保障机制改革，按规定免除义务教育阶段学生学杂费和信息技术费，全市免收杂费1735.15 万 元 ， 信 息 技 术 费 481.05 万 元 ， 受 益 学 生 共 计142132 人次。（二）...
