下载后可任意编辑以培促教 着眼课堂 扎实管理 提高效益2024-2024 学年度上期期教学教研工作总结 岁月的车轮载着成绩，载着梦想驶入充满希望的 2024 年的轨道
2024-2024 学年上期的教学教研工作又将在这个冬天结束，回首走过的路，在学校“爱心教育”的教育理念指导下，全体老师辛勤耕耘，努力探究，本期的教学、教研、科研、教育技术等各项工作稳中求进，成果喜人
其中教学的过程管理，深化了所有学科，实现了全学科的质量监控
认真落实我校“少讲多练”课堂教学模式，扎扎实实做好每个教学环节
具体工作总结如下
一、以培促教，全面提高老师素养
1、全员培训，共同提高本期开学初，根据教育局安排共集中组织老师培训 7 天，采纳集中培训与个人自学相结合
学校请到了教育专家祝帅老师做了专题《关注孩子》；市教科院杨霖主任作专题《改变教育由认识儿童开始》；省教科院主任周林老师作专题《有效课的讨论方法》
通过培训，老师们对新课标下的教学有了更新的认识
2、新老师上岗培训
长期以来我们认真坚持“不培训，不上岗”的原则，每年按时督促新老师到县研培中心进行上岗培训，送培率 100%
本学年，我校共分配新老师 4 人，均参加培训，并于 2024 年元月顺利结业，其中杨鉴洛老师被评为优秀学员
学校为他们聘请了指导老师，精心指导他们的课堂
3、骨干老师培训为了促进我校老师队伍建设，本学年按计划按时督促学校老师参加各级各类培训：贾文群老师 10 月份参加了成都市语文骨干老师培训；漆贵忠老师 11 月参加了省数学骨干老师培训；王欢、杨红老师参加县骨干老师培训，同时张英、李兰萍老师参加了双流县第七期骨干班开学典礼，并参加了相应的培训活动；5 月，马开艳、黄成林、徐月琴等 12 名老师参加了国培，其中徐月琴、李兰萍被评为优秀学员
汪君、王南懿老师继续参加名师工作室培训
通过培训促进了一大批年轻老师快速成长起来
