下载后可任意编辑临朐县东城街道营子小学学生作业布置、批改制度及评价标准教学工作不但包括课堂教学部分，也包括课后作业部分。不少课程内容的学习和巩固既要依靠课堂的学习，也依赖于学生课后的练习和作业，课堂教学与课后练习是相辅相成的，因此，必须精心选择习题，仔细编制练习，仔细批改。一、作业的布置：（适时、适度、适量）1、适时、作业要当堂布置，作业内容要符合新课程标准的要求，有目的地设计作业，要根据教学内容和学生实际设计作业，要有针对性、启发性、难易适度，突出重点难点，抓住关键，有助于学生知识的巩固和能力的培育。2、适度：作业的份量要适当，不留惩处性的作业，能够针对不同层次的学生留不同层次的作业。3、适量：形式要多样，书面作业、口头作业以及实际操作性作业等要合理安排，要既长知识又培育能力。二、学生作业要求格式正确，书写工整1、作业用本有统一的格式要求，字迹清楚、大小适度、行款整齐、要求统一、布局科学合理，无涂抹乱划。2、作业本皮书写项目齐全、字迹要工整；本子保管良---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑好、无撕页、折角。要教育学生爱护作业本，不允许在本子内乱画乱写。学期结束前，用完的作业要整理出来评比。三、作业批改要求1、作业要全批全改。必要时，对学生作业进行面批面改，加强指导，个别辅导。学生作业出现错误，要求学生及时订正，老师并要进行二次批改。2、批改时，使用鼓舞性评语加等级评价，老师的批改和评价书写要法律规范，用字准确，标点正确。要有批改日期。3、老师对学生的作业要严格要求，学生的书写要求洁净、洁净、法律规范。4、学生使用钢笔书写，不准使用圆珠笔，尽量避开使用涂改液、修正纸。作文批改：（1）、批改要及时：一般要在习作一周后完成。（2）、评语要法律规范：（3）、课内作文要做到全批全改，批改方式采纳详批与略批、互批与面批相结合。略批作文要有批改符号标记，有简洁的评语，指出明显的不足和努力的方向。高年级每学期可以有三次左右的作文由学生进行互批互改，老师进行指导性讲评。---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------下载后可任意编辑作业次数：按要求批改作业，数学作业每周二次，语文作业每课（含...
