1 第十一册 第二单元 分数除法 活力组、四海、华农附小 一、 教学内容简析及教学总目标 1 、教学内容简析 本单元第二、三节内容是在学生理解分数除法的意义和计算法则，分数乘法应用题，用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行教学的内容包括：已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题，分数乘除法应用题对比，分数连除和分数乘除复合应用题及比的意义和基本性质比的应用六部分。 2 、教学总目标 （一）知识目标 1 、使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题。 2 、正确解答分数连除和分数乘除复合应用题。 3 、理解掌握比的意义和基本性质，正确化简比求比值。 4 、知道比与分数、除法的关系会解答按比例分配的应用题 （二）能力目标 1 、通过画图，分析观察，提高学生综合分析理解能力及判断推理能力，发散学生思维。 2 、能够综合运用所学知识解决简单的实际问题灵活应用计算方法。 3 、培养学生自主探索知识的能力发展思维。 （三）情感目标 通过解决问题切实体会数学与生活的密切联系懂得学习数学的意义和重要性，激发学生热爱数学，建立学好数学的信心。 二、子目标 课题一 已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题 教学目标： 1 、使学生学会用方程方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数除法应用题，掌握检验方法。 2 、理解掌握用算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数应用题。 2 3 、通过画图、分析、理解、正确写出两种解法的数量关系式。 课题二 分数乘除法应用题的对比 教学目标： 1 、进一步掌握分数乘除法三种基本应用题的数量关系，解题方法。 2 、掌握分数乘除法应用题的结构特征及数量关系沟通它们之间的联系，提高分析，综合能力。 课题三 分数连除和分数乘除复合应用题。 教学目标： 1 、掌握分数连除应用题的结构及数量关系，正确解答分数连除应用题。 2 、掌握分数乘除复合应用题的结构及数量关系正确分析解答分数乘除应用题。 3 、提高学生分析、理解能力、发展思维。 课题四 比的意义 教学目标： 1 、理解比的意义，能用两种形式表示比。 2 、理解比与除法、分数的关系、正确求比值。 课题五 比的基本性质 教学目标： 1 、理解掌握比的基本性质能应用它化简比。 2 、进一步掌握求比值和化简比的方法，正确求比的未知项。 课题六 比的应用 教学...
