1 普安县第二中学 （ 2018— — 2019 学 年 度 ） 创 客 教 育 教 案 2 第 一课 创客教育目标和规划 一 、 教学目标 1.让 学 生 理 解 创 客 的 含 义 ， 学 会 用 创 客 的 思 维 思 考 ； 2.让 学 生 了 解 学 校 创 客 教 育 规 划 ； 3.认 识WeMake 软 件 窗 体 。 二 、 课 时 ： 1 课 时 三 、 教 学 重 点 、 难 点 ： 创 客 思 维 的 培 养 四 、 教 学 方 法 ： 讲 授 、 实 践 五 、 教 学 过 程 1.通 过 问 答 引 导 学 生 认 识 创 客 武 侠 小 说 里 有 刀 客 （ 在 刀 术 上 有 成 就 的 人 ） 、 剑 客 （ 在 剑 术 上 有成 就 的 人 ） 、 侠 客 （ 有 一 定 能 力 帮 助 他 人 ， 行 侠 仗 义 的 人 ） 现 代 互 联 网 上 黑 客 （ Hacker)（ 应 用 计 算 机 病 毒 搞 破 坏 的 人 ） 创 客 （ Maker） （ 把 个 人 创 意 变 为 现 实 的 人 ） 2. 创 客 ， 创 ： 创 造 、 首 创 、 开 创 、 创 立 之 意 ； 客 ： 客 观 （ 是 一种 理 性 思 维 ） ， 客 人 、 做 客 （ 体 现 了 人 与 人 之 间 的 良 性 互 动 关 系 ，有 开 放 与 包 容 的 精 神 ， 这 种 精 神 在 行 动 上 就 是 乐 于 分 享 ） 3. 创 客 实 例 介绍 洗衣液瓶子变 废为 宝； 积木凳子； 折叠楼梯； 智能 小 车； 智能 水泵等。 3 4. 介 绍 学 校 创 客 教 育 课 程 体 系 以 信 息 技 术 学 科 为 引 领 ， 以 创 意 编 程 为 载 体 ， 逐 步 实 现 学 科 融 合和 产 品 创 新 。 七 年 级 （ 第 一 批 ） 以Scratch3.0 软 件 为 主 要 学 习 对象 ， 实 现 智 能 小 车 程 序 与 实 物 搭 配 ； 八 年 级 以Scratch3.0 软 件 拓展 到Arduino1.7,利 用 开 发 板 学 习 编 写 简 单 程 式 ， 并 控 制 实 物 连接 。（ 有 条 件 的 话 ） 九 年 级 学 习Python 编 程 ， 拓 展 到 航 模 、 车 模 。 5. 介 绍WeMake 软 件 。 “ WeMake” 是 基 于Scratch3.0 基 础 上 ...
