一、单项选择题
本大题共 25个小题,每小题 2
0 分,共 50
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的
从欧美神科护理发展过程看,精神科护理的发展阶段经过了哪些时期( ) ( A ) A
萌芽期、发展期和成熟期 B
发展前期、发展期和成熟期 C
发展前期、发展中期和成熟期 D
萌芽期、发展期和发展后期 2
下列哪不属于对精神科护士的要求( ) ( C ) A
要有良好的专业知识和技能 B
要有同情心 C
要有一定的武术基础 D
要能正确认识自我 3
下列那项对精神病人的认识是不正确的( ) ( A ) A
精神病人的思维和行为常常处于混乱状态,所以他们说的话不能相信
精神病人的行为正常与不正常只是程度上的不同
精神病人的行为总是有其一定的意义
精神病人不一定是整日都处于混乱状态,所以,他们说的话仍是可信的
4. 下列哪项对精神科护理模式中的心理分析模式的描述不正确
( ) ( D ) A
代表人物是佛洛依德 B
对偏差行为的看法是由于早期发展冲突未妥善解决
与儿童发展时期和家庭经历有关
与人际关系障碍有关
5. 下列哪项不是对精神科护理模式中的存在主义模式的描述
( ) ( D ) A
一个人在发现并接纳自己的过程中受到阻扰就可能出现行为的偏离
治疗与护理就是通过促进病人体验真诚的关系来实现
常常在团体治疗中让病人体验认识自己
沟通障碍是病人产生偏离行为的原因
6. 下列哪项不符合对精神科护理模式中的沟通模式的描述
( ) ( D ) A
沟通模式的代表人物是伯恩和瓦兹拉威克
信息沟通不良会产生分歧和曲解
偏差行为是由于言语和非言语表达缺乏一致而造成的
偏差行为是通过学习而来
下列哪项对精神科护理模式