培养孩子课堂记笔记的好习惯 [2006-10-17 09:10] 培养孩子课堂记笔记的好习惯 课堂记录可以筛选课堂上重要的学习信息，还是一种可以长时间保存的记录，它对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要。头脑记忆的东西，经过一段时间后，知识的细节就会丧失，留下的东西可能只是大致的轮廓。详细的笔记可以弥补这一缺陷。尤其是对教育要实现的长时记忆，笔记就显得更重要了。 做必要的“痛苦” 做课堂记录是一件比较繁杂的事情，较为耗费精力，但却是非常有必要的，18 世纪著名作家塞谬·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。虽然说有些累有些苦，但却是学习中不可以缺少的手段。在实际中我们发现，很少有同学重视做课堂笔记，能够做好课堂笔记和用好课堂笔记。 在课堂上，恰当而合理地做好笔记是非常重要的，受点这样的“痛苦”是十分有必要的。这是因为： 1、记笔记时，眼、耳、手、口各感觉器 官 同时活 动 ，符 合多 感官 同时活 动 有利 于记忆的原 理，便 于记住 所 学的东西。同时，笔记是用自 己 的语 言 记下的，也 有助 于自 己 的记忆。 2、记笔记的过程 ，就是对得到 的信息筛选、浓 缩 的过程 。有利 于锻 炼 思 维 ，提 高 捕捉 重要信息、重要观 点的能力，提 高 浓 缩 信息的加 工 能力。 3、它是一种系 统 性的记录，简 单 明 了，条 理性强 ，有利 于知识的系 统 复 习。 4、它是一种可以长时间保存的记录，对复 习已 学过的知识可以随 时查 找 ，十分地方便 快 捷 。 有研 究 表 明 ，做课堂笔记的学生 比不做笔记的学生 能在考 试 中获 得更好的成 绩 。 1、鼓 励 孩子做好课堂笔记 提 醒 保持 认 真 的态 度 ，持 之 以恒 。很多 孩子因为缺乏 恒 心 ，致使 笔记残 缺，书 写 也 变得越 来 越 不工 整 。这样，笔记就不完 整 、不系 统 。 2、让 孩子养成 一次 把 笔记做完 整 的习惯 不要图 整 洁 而重抄 、整 理笔记。要养成 一次 把 笔记记完 整 的习惯。记完 笔记阅 读 一遍 ，把 遗 漏 的东西补上即 可。不能仅 为了让 孩子保持 页 面 的美 观 而浪 费大量 的时间。 3、要孩子暂 时不要顾 及 不必要的“小 处 ” 有的孩子一味 追 求 课堂笔记不必要的细处 ，把 主 要精力放 在做笔记上，常常为看 不清黑 板 上的一个 字 或 一句 话 ，不断...
