4．1用字母表示数一、教学目标1、知识与能力：理解字母表示数的意义，经历探索规律，并用代数式表示数量关系和运算规律。学会用字母表示公...
6.8余角和补角[教学目标]1、在具体情境中了解余角与补角，懂得等角的余角相等，等角的补角相等，并能灵活运用这些性质；2、经历观察、推理...
2.7直角三角形全等的判定教学目标1、探索两个直角三角形全等的条件2、掌握两个直角三角形全等的条件（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两...
4.2相似三角形教学目标：1．了解相似三角形的概念，会表示两个三角形相似.2．能运用相似三角形的概念判断两个三角形相似.3．理解“相似三角...
§1.1反比例函数第一课时教学目标：1、知识与技能：（1）从现实情境和已有的知识、经验出发、讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数、函...
6.3．2坐标平面内的图形变换教学内容分析：本节开头是让学生动手画图，通过列表比较，，找出关于点平移时的坐标变化的规律，学会求已知点左...
《3.1平方根》一、教学目标1.知识与技能:理解平方根和算术平方根的概念，会用根号表示；了解开平方与平方互为逆运算，会用平方运算求非负数...
1.1反比例函数(2)教学目标:1.会用待定系数法求反比例函数的解析式.2.通过实例进一步加深对反比例函数的认识,能结合具体情境,体会反比例函数...
2.5有理数的乘方（5）课题2.5有理数的乘方（5）课型主备人教学目标1．知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算．2．知道底数...
§1.1反比例函数第一课时教学目标：1、知识与技能：（1）从现实情境和已有的知识、经验出发、讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数、函...
7.4一次函数的图象教学目标1.了解一次函数图象的意义.2.会画一次函数的图象.3.会求一次函数的图象与坐标轴的交电.教学重点和难点教学重点：...
2.4二次函数的应用(2)教学目标：1、继续经历利用二次函数解决实际最值问题的过程。2、会综合运用二次函数和其他数学知识解决如有关距离等函...
4.2代数式教学目标：知识目标：1、在具体情境中让学生观察、分析归纳得出代数式的概念。理解代数式的意义。2、能根据代数式和具体问题说出...
1.3平行线的性质〖教学目标〗◆(一)知识教学点1．理解：平行线的性质与平行线的判定是相反问题．2．掌握：平行线的性质．3．应用：会用平行...
2．6探索勾股定理[教学目标]1、经历直角三角形的判定方法（勾股定理的逆定理）的探究过程2、掌握从边的角度来判定直角三角形的方法：如果三...
2.5直角三角形教学目标1、经历“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个性质的发现过程。2、掌握直角三角形的性质：直角三角形斜边上...
2.2等腰三角形的性质教学目标1．经历利用轴对称变换推导等腰三角形的性质，并加深对轴对称变换的认识.2．掌握轴对称变换的下列性质：等腰三...
7.1常量和变量教学目标1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化。2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与...
4.3相似三角形的判定（3）教学目标11．．掌握相似三角形的判定定理掌握相似三角形的判定定理2;2;22、会运用所学的两个定理判定三角形相似，...
4.6整式的加减（2课时）教学目标知识技能理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究，能够利用整式的加减法则对整式进行加减运算．数学...
