朱家沟学校杨昌权朱家沟学校杨昌权什么是因数?请你写出16和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的?16的因数12的因数616的因数有12的...
1.填空。(1)10和15的公因数有_____________。(2)14和49的公因数有_____________。1,51,72.找出下面每组数的最大公因数。6和915和1242和54...
什么是因数?请你写出16和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的?16的因数12的因数616的因数有12的因数有134122481612如果要用边长是...
1【例【例19+199+1999+-+199--9【练9+99+999+…+99…9一、凑整凑整的核心是:把算式中的数分成若干组,使每组的运算结果都是整十、整百、整...
1.把15和20的因数.公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数.115的因数20的因数235415315和20的公因数10520五2.先在8、10、20的因...
课件PPT公因数和最大公因数公因数和最大公因数课件PPT学习目标学习目标1.使学生理解两个数的公因数和最大公因数的意义。2.通过解决实际问题...
青岛版五年级数学上册教学目标1.知识目标:使大家理解两个数的公因数和最大公因数的意义。2.能力目标:通过解决实际问题,引导大家初步了解...
公因数和最大公因数回顾反思自主练习合作探索情境导入这张纸长24厘米,宽18厘米。我们把它剪成边长是整厘米的正方形吧。要想剪完后没有剩余...
《公因数》同步练习一、按要求完成下图1、12的因数18的因数2、72的素因数90的素因数所以72和90的最大公因数是()。二、填空1、甲=2×3×5...
《最大公因数》教学设计教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)五年级下册第79、80页例1及做一做。教学目标:1.使学生理解...