例3最大公因数分数的意义和性质一、创设情境,引出研究问题一、创设情境,引出研究问题请你仔细看看小明家装修的要求,你获得了哪些有价值...
例1、例2最大公因数分数的意义和性质一、活动导入,探究新知一、活动导入,探究新知(一)创设学习活动,初步感受新知1.请学号是8的因数的...
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最大公因数请你写出8和12的所有因数。你是怎样找出一个数的因数的?8的因数12的因数1,2,3,4,6,121,2,4,88的因数12的因数3,6,1281,...
分数加减法(一)公因数、最大公因数1教学过程:一、情境引入,提出问题1.出示几幅剪纸图片,引起学生的兴趣。谈话:剪纸是我国的一种民间...
分数加减法(一)公因数、最大公因数教学内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》(青岛版)五年级下册第29页。教材简析:《公因数、最...
分数加减法(一)公因数、最大公因数2教学过程:一、回顾旧知,引入新课1.课件出示:找出10和4的公因数和最大公因数学生独立解答,集体订正...
用最大公因数解决问题课件2023REPORTING•最大公因数简介•用最大公因数解决实际问题•最大公因数在数学中的运用•最大公因数的扩展知识•...
最大公因数应用分数的意义和性质如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米...
公因数与最大公因数练习题一、按要求填空1、写数12的因数有:2、12和18的最大公因数是:3、几个公有的因数叫做它们的(),其中最大的一个...
例1、例2最大公因数分数的意义和性质一、活动导入,探究新知一、活动导入,探究新知(一)创设学习活动,初步感受新知1.请学号是8的因数的...