第4讲最大与最小知识网络人们经常考虑有关“最”的问题，如最大、最小、最多、最少、最快、最慢等。这类求最大值、最小值的问题是一类重要...
如何利用最小干预原理和四步反应计划处置学生课堂异常行为异常行为：分心行为是指学生在课堂上偏离教学活动和学习任务的行为。问题行...
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2008年3月第34卷第3期北京航空航天大学学报JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronauticsMarch2008Vol.34No.3收稿日期:2007-06-...
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1.9最小二乘估计【目标引领】1．教学目标：了解非确定性关系中两个变量的统计方法；掌握散点图的画法及在统计中的作用，掌握回归直线方程的...
最小二乘估计教学目标：1、掌握最小二乘法的思想2、能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程教学重点：最小二乘法的思想教学难点...
