第一单元：负数课题：负数的认识绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/...
苏教版五年级数学上册教学目标1.结合现实情境了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读、写法；2.知道0既不是正数，也不是负...
初中《数学》七年级上册西平县权寨中学数学组西平县权寨中学数学组女力士唐功红在女子+75公斤级举重比赛中,不负众望,以抓举122.5公斤,挺举1...
第一章有理数1.1正数和负数为了明确表达意义，在正数的前面加上“+”（正）,“+”也可省略。负数的符号是“—”（负），不可省略，负数小于...
海南中学陈爻娟我们已经是七年级的学生了，我们的班级是七（4）班，有45个同学，其中男同学有21个，平均身高约为1.65m；女同学比男同学多3...
苏教版五年级上册第一单元执教者：林娜动脑筋！游戏规则：老师说一句话，请你说出具有相反意义的话。⑴向上看（）⑵向前走200米（）⑶电梯...
北师大版四年级上册第七单元生活中的负数问题探究练习拓展学习目标1.结合生活实例，能进一步体会正、负数的意义，知道正、负数是表示相反意...
•正、负数及零的意义是什么？•问题•1、一饲养员发现一个月内，宠物店的一只小狗体重重了1千克，一只小猫体重轻了0.8千克，一只小鸭子的...
《正数和负数》教学设计（第1课时）一、内容和内容解析1．内容正数和负数的意义．2．内容解析引入负数，将数的范围扩充到有理数，是解决实...
1.1正数与负数第一章有理数要数上图有几架飞机，我们会用到数__、__、__、__、__、__、……。下图没有飞机，我们会用到数_____。这些数是我...
教学目标:1、了解负数产生的背景是从实际需要出发的。2、会判断一个数是正数还是负数。3、会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量。4...
在小学里，大家都学过了什么数呢？为了满足我们生活生产的需要，数逐渐发展……由记数排序产生了1、2、3、……由表示“没有”、“空位”产...
五宪小学黄仁江叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？10987654321-1-25-2-1000.004392.00天津零下6℃，西安6℃都记作6℃行吗...
年级：初一学科：数学课题：2.1正数与负数课型：新授执笔：颜彦审核：初一年级组讲学时间教学目标1.掌握正、负数的概念，会识别正、负数，...
你准备好了吗？让我们开始学习初中数学吧．课前准备课前准备•本:作业本（蓝色可擦笔）、练习本、错题本•上课纪律；作业；•1.认真预习；...
黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容负数教材分析本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步...
课后作业设计：一、填空题．1．如果向北走5米记作+5，那么向南走10米记作________．2．如果节约30千瓦·时电记作+30千瓦·时，那么浪费10千...
1.1正数和负数(二)课前复习•[问题1]:“零”为什么即不是正数也不是负数呢?•[问题2]:引入负数后,数按照“两种相反意义的量”来分,可以分成...
滦阳小学—史石磊8℃∽26℃迁西县：认识负数—1—5—50—1层—5℃—50元合作要求：1、每个小组有四名同学，选出1名学生主画，其他3名学生辅...
第一章有理数1.11.1正数和负数正数和负数(1)(1)1.了解正数和负数是怎样产生的；2.了解什么是正数和负数；3.理解数0表示的量的意义；4.会用...
