《天游峰得扫路人》名师教学实录 【第一课时】 师：同学们，您们是什么学校得？ 生:通德桥。 师：好,知道我姓什么吗？ 生：孙. 师:对...
《天游峰的扫路人》语文评课稿 能上一节好的语文课，是许多老师梦寐以求的夙愿。一节好的语文课应该是洒脱的！自然的！幽默的！智慧的诗意...
——始当求所以入终当求所以出《天游峰的扫路人》教学设计 一、回顾复习。进入文本 通过上节课的学习，你知道了什么?(作者游天游峰认识了...
教版小学六年级语文下册第五组第 15 课《天游峰的扫路人》教学设计第二课时城市新城区第三小学 强夏芳教学目标：1、正确、 流利、有感...
教后记 《天游峰的扫路人》教学改进结合上课和学生扎根我的情况，在第二次试讲的时候，我对天游峰的扫路人的教学设计做了以下方面的改进。...
《天游峰的扫路人》听课记录 二、讲读第三段，理解人物形象。 师：天游峰的扫路人是一个怎样的人呢？为什么他给作者留下了深刻的印象？这...
精品文档---下载后可任意编辑《天游峰的扫路人》教学改进方案结合上课和学生扎根我的情况，在第二次试讲的时候，我对天游峰的扫路人的教学...
同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？ 今天老师带同学们一起去...
执教人：张群英15.15.天游峰的扫路人天游峰的扫路人天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，...
《天游峰的扫路人》教学反思《天游峰的扫路人》一文作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信...
《15、天游峰的扫路人》第一课时教学设计教学目标：1、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、整体感知课...
《天游峰的扫路人》教学设计连云港市东海县石榴街道埝河小学孙宜玲【设计思路】《天游峰的扫路人》〔苏教版小学语文教材六年级（下册）第十...
《天游峰的扫路人》导学案（第一课时）一、课前预习，课上反馈。1、读准下列字词的读音：循声褪色扫帚沏茶气喘吁吁颇有节奏武夷山望而却步...
《天游峰的扫路人》教学案例片段赣榆县青口镇第三中心小学张娟【案例】师：你觉得老人的这份工作真的轻松吗？真的不累吗？到底累不累呢？先...
同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？今天老师带同学们一起去游...
《天游峰的扫路人》第一课时教后反思这节课的教学目标是：1、读通课文；2、学习字词；3、一读课文，了解天游峰的扫路人；4、品读第二自然段...
天游峰的扫路人天游峰的扫路人第一险峰飘飘悠悠顶天立地气喘吁吁大汗淋漓望而却步半途而返精瘦瘦面色黝黑炯炯有神削自信朗声大笑豁达开朗削...
丹阳市实验小学张学伟我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫...
同学们，我们的祖国山河壮丽，许多名山风景秀丽。你们能说说自己曾游览过的名山秀景吗？游览之后又有什么感受呢？今天老师带同学们一起去游...
教学实录——《天游峰的扫路人》支玉恒第一课时师：头一次见面拘束吗？不拘束怎么脸上没有一点点笑容？敢说话吗？开始上课好吗？先别坐，先...
