——始当求所以入终当求所以出《天游峰的扫路人》教学设计 一、回顾复习。进入文本 通过上节课的学习，你知道了什么?(作者游天游峰认识了一位扫路人)这是一位怎样的老人呢?请同学们打开课本。 二、品读课文，理解文本 1．小组合作学习。要求：（1）抓住关键词句，反复品读，说说天游峰的扫路人是一位怎样的老人。(2)练习感情朗读，把你的理解通过朗读表现出来。 2．全班沟通。 ▲我循声迎了上去才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足登一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。 （1）抓住精瘦体会老人的勤劳，抓住褪色体会老人的节俭。 （2）指导朗读。 ▲瘦削的脸，面色乌黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 (1）抓住瘦削乌黑体会老人的勤劳。 （2）抓住慈善体会老人的慈爱、善良。 （3）炯炯有神说明这位老人眼睛很亮，很有精神。 （4）指导朗读，要求读出老人有精神。 ▲lsquo;不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。rsquo;他说得轻轻松松，自在悠闲。 （1）抓住每天早晨扫上山，傍晚扫下山体会老人很勤劳，对自己的工作很负责任。 （2)抓住再把好山好水看一程体会老人是一个热爱生活的人。 （3）抓住说得轻轻松松，自在悠闲体会老人的豁达、乐观。 （4）指导朗读。 小结：是呀，这位老人把工作看作是一种锻炼，一种责任，一种享受。这就是一种豁达、乐观的精神。 ▲我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 （1）抓住顶天立地上山九百多级，下山九百多级这些词句，体会天游峰很高。这么高的天游峰一天要扫两次，应该是很累的。谁能把天游峰的高读出来呢? （2）从气喘吁吁、大汗淋漓、望而却步、半途而返这些词语中体会游客们登山很累。 （相机出示图片)游客们登山都很累，那老人一级一级扫上扫下肯定更累。谁来读一读，把这种累表现出来? 过渡：面对如此辛苦的工作，老人却说不累，可见老人的确非常豁达、乐观。 ▲按说，我早该退休了。 可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗? （1）抓住我能舍得走吗?这句话体会老人对天游峰的深情。指导朗读。 （2）小结：老人离不开的是雪花泉的水、自己种的大米和青菜、清爽的空气和与他...
