《父亲的谜语》教学设计【教学思路】1．在教学中，要引导学生抓住“猜谜语”这个线索，贯穿故事。通过对“父亲”眼睛的细致描绘，使学生感...
5.从百草园到三味书屋⑶指定学生朗读课文第3至8段，引导学生进行分析。①提问：文章的第3段在全文中起什么作用？起过渡（或承上启下）的作...
济南的冬天第一课时【学习目标】1．了解作者及其作品。2．弄清本文重点描写的景物及其特点。(重点)3．学会分析标题的妙处。(难点)【学习重...
第5课《从百草园到三味书屋》课时目标：1.品读课文，体会作者在百草园中的快乐生活。2.学习本文独特的写景方法，品味作者简练生动、准确传...
《秋颂》教学设计教学目标：知识与能力目标：1、识记背诵文中的妙词佳句。2、感知文章内容，把握文章主旨。过程与方法目标：通过反复诵读、...
第6课《爸爸的花落了》教学目标：1.学习字词，有感情地朗读课文，用简洁的语言概述文章的主要内容。2.理解课文内容，理清文章的思路，学习...
《皇帝的新装》教学设计教学目标：1.感受童话的美好，激发想象力。2.理解课文是怎样运用想象和夸张塑造人物，表现中心。3.运用想象。教学难...
《爸爸的花儿落了》教学设计学习目标知识：1、积累“叮嘱”、“骊歌”等重点词语和文中一些感受深的句子。2、理解父爱在“我”成长道路上所...
第20课木兰诗1.会背诵全诗。2.学习本文详略得当的叙事方法。3.了解木兰的形象。4.体会我国古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。2学情分...
从百草园到三味书屋教学目标1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入境的写法；体会作者在...
《忆儿时》教学设计【教学目标】学习本文难以忘却的儿时往事，细细体味朴素自然的语言。领悟作者蕴含字里行间对儿时往事神往、忏悔等复杂感...
《再塑生命的人》教学设计【教学目标】知识与能力朗读课文，复述故事。把握海伦•凯勒的人生经历及其品质。过程与方法浏览圈、精读感悟。情...
《牛郎织女》教案学习目标知识教学：了解民间故事幻想奇丽、情节动人的特点；掌握“基本字词。能力训练：初步学会阅读、分析和复述民间故事...
合欢树教学目标1．品味平淡朴实的文字，并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。2．理解“合欢树”在文中的...
《皇帝的新装》教学设计一、教学目标知识与能力目标：1．了解童话运用想象的艺术特点以及运用夸张达到讽刺效果的写法。2．正确认识童话中的...
《麦琪的礼物》教案教学目的:1.通过学习,了解小说的内容。2．学会赏析文中的精彩片断。了解文中巧合与悬念的写作技巧。3．通过学习和人物的...
合欢树教学目的：1.理解“合欢树”在文中的象征意义。2.感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。教学重点：感受作者母子情深。教学难点：“合欢...
《济南的冬天》教学设计【学习目标】1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：...
第三单元第10课《父亲的谜语》课题课时1课时设计人教学目标知识与技能：学习本文对人物的细节描写。过程与方法：读课文，品评赏析本文在选...
《皇帝的新装》公开课教案教学目标1、理清课文结构。2、分析文中的人物的特点及课文的主旨。3、感受纯真心灵的重要性。教学重点分析文中人...
