教案人教版小学二年级《画风》片断赏析_2教学片断:一、谈话激趣,导入新课。同学们你们会唱有关风的歌吗?你们会背有风风的诗吗?生背。我...
猜谜语啦!解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。谜底:风1.借助拼音读准字音,读通语句,遇到读不准的字多读几遍。2.边读边想...
课题15画风教学目标1.会认7个生字,会写12个字。2.正确、流利有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。3.学习课文,理解课文内容,明白...
教案人教版二年级下册语文《画风》评课稿一、“书声朗朗”是《画风》这堂语文课的根本特色。郑老师由漂亮的图片引读课文开场,抓住“飘着、...
教案人教版二年级下册语文《画风》说课稿《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。课文塑造的是三个敢想敢咨询、擅长考...
人教版二年级下册《画风》教学设计第一课时教学目标:1、有主动识字的愿望,能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”等7字,正确书写“丹...
宋涛陈丹yìtāo赵小艺dān画风旗子景物洁白显得旗杆斜斜的qíxiǎnɡānxiéjĭnɡ宋涛赵小艺陈丹只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空...
风画zhàoyì赵小艺chéndān陈丹sòngtāo宋涛陈丹赵小艺宋涛宋涛陈丹赵艺显艺赵丹显陈涛宋宋涛、陈丹、赵小艺他们到底是怎么画风的呢?请...
《画风》说课稿汉师附小薛惠一、教材分析:《画风》这篇课文是人教版小学二年级语文第四册第四单元的一篇阅读课文,主要讲三个小朋友一起动...
二年级下册《画风》教学设计
15画风执教:陈昌艳自读要求:1、文中有几个小朋友画风?他们叫什么名字?2、边读边圈出课文中的生字。3、标出文章自然段。陈丹赵小艺宋涛...
《画风》教学设计城区东街小学王静学习目标:1、在具体语境中认识并学习生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意,了...
《画风》一、故事导入师:有一次,朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去,各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天,主考官出了一个命题:“...
15、画风1、猜谜语。出示谜语:云儿见它让路,花儿见它点头,小树见它招手,禾苗见它弯腰。(谜底:风)你们知道“风”是什么样吗?风摸不...
看不见,摸不着,花儿见它点头,草儿见它弯腰。人教版小学语文第四册石期市中心小学:毛彬陈丹chéndān赵小艺zhàoyì宋涛sòngtāo宋涛陈...
《画风》教学目标:1、会认7个字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的,遇事要...
《画风》教学设计教材分析:“画风”,这个题目引起了课本中的小朋友思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文中的三个...
人教版小学语文教材第四册15课《画风》教学设计一、教学设计背景1.面向学生:小学学科:语文2.课时:13.学生课前准备:(1)读熟课文,...
《画风》教学设计鲁村小学曾文霞一、教学内容:人教版二年级下册语文第15课《画风》二、教材分析:《画风》是人教版小学语文教材第四册第十...
画风教学目标:1、正确、流利、感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。2、懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。3、认读本课出...

