章末整合提升教材 P2～3思考(1)不是自然灾害。海底火山喷发，没有受灾体。(2)是自然灾害。以自然异变为诱因，造成了人员伤亡。(3)是自然灾...
第一章 人口的增长、迁移与合理容量 第二节 人口的迁移
第 3 章 自然资源的利用与保护请根据下面的体系图快速回顾本章内容，把各序号代表的含义填到对应的框内， 构建出清晰的知识网络。① ...
第二节 遥感技术及其应用[学习目标] 1.掌握遥感的概念、遥感技术系统的组成、遥感技术的发展和遥感的类型。2.举例说明遥感在资源普查和环...
第一单元 环境与环境问题单元测试一、单项选择题(共 50 分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分...
第一章 自然灾害与人类活动一、自然灾害系统1．自然灾害系统的组成孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面共同组成自然灾害系统。其中...
第二节 人口的迁移一、人口迁移的空间形式1．概念人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。2．类型[巧学妙记]人口迁移...
单元整合提升教材 P2问题本题拓展性较强。学生可自由发挥想象，根据现在居住地环境的缺陷在脑海中描绘一下心中理想的居住环境，具体可从空...
第一节 自然灾害及其影响学习目标明目标、知重点了解自然灾害的含义及其形成条件。了解孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情等概念。理解自然...
遥感技术(RS)及其应用【学习目标】1.通过阅读，了解遥感的基本概念。2.结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。【活...
1.3 人口的合理容量知识归纳1、 了解环境承载力的概念。2、 知道影响环境人口容量的因素。3、 区别环境人口容量与人口合理容量的含义。...
第一节 自然灾害及其影响—————— 情景导入先思考 ———————2015 年，各类自然灾害共造成全国 18 620.3 万人次受灾，819 ...
第一单元 环境与环境问题相关素材第一节 人类环境1．环境分类：自然环境（包括大气环境、水环境、土壤环境、生物环境和地质环境等）和人...
第二节 非可再生资源合理开发利用对策学习目标：1.了解化石燃料的分布。 2.理解化石燃料开发利用中的环境问题以及合理开发利用措施。(重...
第二节 遥感技术及其应用1．了解遥感技术的概念、工作原理、发展历程、类型。2．掌握遥感技术的特点、遥感技术系统的组成、工作过程。(难...
1．3 环境承载力与合理人口容量[教学目的]：使学生能够区分环境承载力与合理人口数量及两者之间的关系。[重点难点]：环境承载力与合理人口...
第一节 人类环境 环境及其分类 ——————— 情景导入先思考 ——————地球是生命的摇篮，是人类的家园。当人类第一次离开地球，...
第一节 地理信息系统及其应用1．了解地理信息系统的概念、发展，掌握地理信息系统的组成及工作过程。(难点)2．了解地理信息系统在城市建设...
第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响【阅读材料】人类所创造的灾害近几年来,台湾地区先后发生了多次大灾难,其中...
“环境承载力和人口合理容量”游戏规则：游戏的舞台就是讲台，演员不可掉下去。演员：同性别学生——男生。过程：教师先让两名男生上台，让...
