《荷塘月色》(第一课时)说课稿《荷塘月色》是我国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者、民主战士朱自清先生的代表作。这是一篇写景抒情的...
尤立增《荷塘月色》课堂实录《荷塘月色》课堂实录 尤立增 师：从今日这节课开始，我们学习散文单元。 初中时我们学过不少散文，大家还记...
《荷塘月色》学案及随堂自测课型：新授 学习札记〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）通过阅读，培养学生积累知识的能力、审美鉴赏能力...
也说《荷塘月色》的“不宁静” “不宁静”是《荷塘月色》的文眼。朱自清为什么会“不宁静”呢？我们看这篇文章是写于一九二七年的，二七年...
《荷塘月色》读书分享心得这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮...
《荷塘月色》读后感 15 篇《荷塘月色》读后感 15 篇 当仔细看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。但是读...
《荷塘月色》自设 小 池 杨万里泉眼无声惜细流 , 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 荷塘月色朱自清 朱自清，...
文学的滤镜——《故都的秋》《荷塘月色》联篇赏读浙江师范大学附中沈婷情境任务：“遇见龙中”2025 年摄影散文大赛【大赛主题】“遇见龙中...
《荷塘月色》课后练习题 一、阅读下文，完成 1～３题。 曲曲折折得荷塘上面，弥望得是田田得叶子.叶子出水很高,像亭亭得舞女得裙。层层...
高一下册语文《荷塘月色》教案 高一下册语文《荷塘月色》教案(一) 教学目标 1.了解作者的有关资料及本文的写作背景; 2.赏析本文的画面...
九班级读?荷塘月色?有感 8 篇 ?荷塘月色?是中国文学家朱自清任教清华高校时所写的一篇散文，寄予了一种向往于将来的政治思想，也寄予了...
《荷塘月色》说课稿《荷塘月色》说课稿 1 一、说教材 〔一〕教材分析 新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象，品尝文学作品...
《荷塘月色》学习要点 一、作家作品 朱自清(1898—1948)：原名自华，字佩弦，号秋实。 1916 年考入北京大学预科班；次年考入北大哲学系...
山东省德州市高一语文《荷塘月色》学案 新人教版必修 1学习目标 1.熟读课文，积累字词。2 整体感知，体会作者的思想感情，理解课文的主...
《荷塘月色》读后感范文 “这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏漂亮令人陶...
《荷塘月色》读书笔记 《荷塘月色》读书笔记 1 大家都知道朱自清是位诗人，也是一个散文家，又是一名学述界的学者。 《荷塘月色》算的...
《荷塘月色》一、教学设想1、 设计意图散文的讲读课的课件的设计应立足于引导学生把握作者的思想的脉搏，在理解“形”的基础上，突出作品...
9．荷塘月色◎课前自主【走进作者】 朱自清（1898-1948），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1916 中学毕业后，考入北京大学预科...
《荷塘月色》学案【学习目标】1.理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。2.培养诵读的能力，领悟作者的思想感情。3.品读...
荷塘月色一、教学目标：1．把握全文的感情基调，理清文章的脉络，理解文章的主旨2．欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手...
