《荷塘月色》教学案例分析结合新课标和学校教学常规的要求，我选取了高一（必修2）语文教材中的《荷塘月色》这篇文章作为我的“设计课”。...
《荷塘月色》是一首美妙的诗——从诗的角度看《荷塘月色》《荷塘月色》是高中语文必修课本中的名篇，不知有多少名家写了多少篇赏析文章，也...
朱自清朱自清(1898—1948)，原名朱自华，字佩弦，号秋实。中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。祖籍浙江绍兴，生于江苏省东海县，19...
导语：学完一课，应当通过练习来温习、巩固学过知识，提高自身语文水平。下面是朱自清《荷塘月色》练习及答案，欢迎同学们的练习。一、语言...
慢慢走，欣赏啊《沁园春·长沙》橘子洲头壮美的秋景《江南的冬景》郊外、寒村、雪景《西地平线上》庄严的日落之景《赤壁赋》《赤壁怀古》赤...
2022《荷塘月色》教学设计《荷塘月色》教学设计作为一名优秀的教化工作者，有必要进行细致的教学设计打算工作，借助教学设计可以提高教学效...
2022《荷塘月色》读书笔记《荷塘月色》读书笔记仔细读完一本著作后，你有什么体会呢？这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么我们该怎么去写...
朱自清塑像朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。1903年随家定居扬州，自称“我是扬州人”...
荷塘月月色朱自朱自清清导入课文在中国现代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在《别了，司徒雷登》中说他“一身重病，宁可饿死，不领美...
第二课时一、赏析文章情调美1、体察文中景物描写的感情色彩板书：家淡淡的哀愁淡淡的喜悦不宁静荷塘向往自由美好生活愁思难脱1、揣摩关键语...
荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。清水出芙蓉，天然去雕饰。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。初读课文，初步感知•1.正字音•2....
荷塘月色——朱自清•教学目标•（1）情感与态度目标：理解作者在作品中所流露的彷徨苦闷的心境和洁身自好、向往自由美好生活的情怀，感受...
作家简介课文背景课文分析配乐欣赏课堂练习思考讨论朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。...
荷塘月色朱自清导入课文作者简介创作背景题解相关图片整体把握结构详解问题探究课堂练习艺术表现手法拓展延伸目录导入课文在中国现代文学史...
《荷塘月色》导学案学习目标：知识与技能把握写景抒情散文情景交融的特点，提高对情景交融意境的鉴赏能力。学习作者巧妙运用比喻、通感和精...
《荷塘月色》助学微课一、教学目标认识“通感”的修辞手法，体会本文中运用“通感”手法所产生的艺术效果。二、教学过程（一）学生朗读第4...
1荷塘月色-2-燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不...
荷塘月色朱自清朱自清（1898—1948）作者简介原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自...
荷塘月色荷塘月色朱自清整体把握：文章“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”所谓“文眼”，顾名思义，也就是能反映文章主旨或主要情感的句子...
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……(朱...
