填空。1、几个数（ ）的因数，叫做这几个数的公因数。其中（ ）叫做这几个数的最大公因数。2、20 的因数有（ ）；24 的因数有（ ）；...
第 1 页 共 6 页 1．把下面的分数化成分母是 36，而大小不变的分数． = = = = = = 2．通分 和 和 和 和 和． 和 和 ...
约分和通分练习题一、填空1、（ ）的分数，叫做最简分数． 2、一种最简分数，它的分子和分母的积是 24，这个分数是（ ）或（ ）3、分...
约分一、填空。1. 分子、分母（ ）的分数，叫做最简分数。2. 把一种分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数叫做（ ）。3. 约分...
2011中考数学真题解析16约分与通分,分式运算
约分和通分的练习 1、把下面的分数约分成最简分数。 = = = = = = = =2、把下面每组中的两个分数通分。 和 和 和3、先约分，再...
小学五年级数学《约分》教学设计教学内容： 教科书第 62 页的例 3 和随后的“练一练”，练习十一的第 4------6题。教学目标：1、使学...
页眉内容五年级上册约分和通分专项练习1、把下面的分数约分成最简分数。2、把下面每组中的两个分数通分。和和和3、先约分，再比较每组中两...
老师： _____ 学生：______ 科目： ____ 时间:____年__月__日 第___次一、授课目的与考点分析：1、填空 . （1）9 的因数：；18 ...
15.2.1 分式基本性质 : 约分)(.:是不等于零的整式其中用公式表示为MMBMABA分式的分子与分母同时乘以（或除以）分式的分子与分母同...
五年级数学下册分数的性质、意义、通分、约分专题训练一、填空1.把 5 米长的铁丝平均截成 8 段，每段长（ ）米，每段是 5 米的。2....
人教版小学数学五年级下册《约分》教学设计 一．教学内容 约分（二） 教材第 86、87 页练习十六的第 1--9 题。 二．教学目标 1．...
11 、理解并掌握分式的基、理解并掌握分式的基本性质；本性质；22 、能运用分式基本性质、能运用分式基本性质进行分式的约分进行分式的约...
人教新课标五年级数学下册教学目标1. 通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。2. 培养学生应用所学数学知识解决问题...
第 11 课时 约 分(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. 写出下列各分数分母与分子的最大公因数。（ ）（ ）新-课 -标-第- 一-网...
约分约分绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育 http://www.LSPJY.com 绿色...
第四单元 分数的意义和性质 分数的意义和性质 第 9 课时 约分自主学习单：1. 小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？2. 你想到...
复 习1. 说出下面各组数的最大公因数。8 和 615 和 3090 和 6035 和 49 8 和 2010 和159 和 7214 和212. 说出下面各分数...
分式的基本性质 (2) ------ 约分与通分因式分解：（ 1 ）提公因式法：ma+mb=m （ a+b ）例： 8a3b2-12ab3c（ 2 ）公式法：平方...
育树营培训学校1、填空.（1）9 的因数： ；18 的因数： 9 和 18 的公因数： ；9 和 18 的最大公因数： （2）15 的因数： ；5...
