教学反思通过本节的学习，使学生会解ax+b=cx+d类型的一元一次方程，理解解方程的目标,体会解法中蕴含程序化思想，而一元一次方程是最基本的...
一元一次方程的解法一元一次方程的解法合并同类项与移项（一）涡阳县曹市中学---刘建华一、复习提问运用方程解实际问题的步骤是什么？①设...
...下载可编辑.《解一元一次方程—合并同类项和移项》教学设计艾玉霞廊坊市香河县第五中学065400一、内容与解析1.内容一元一次方程的合并同...
一元一次方程的解法一元一次方程的解法（第一课（第一课时）时）卷首语：有了知识的浇灌，你也会成为参天大树…如图，天平处于平衡状态，你...
3.2.13.2.1解一元一次方程解一元一次方程（一）（一）——合并同类项与移项（1）你知道什么叫方程吗？含有未知数的等式—方程你能举出一些...
3.2解一元一次方程（一）――合并同类项和移项1、什么是同类项？怎样合并同类项？2、合并同类项:(1)0.51xx(2)235aaa12(3)233yyy...
3.23.2解一元一次方程（一）解一元一次方程（一）————合并同类项与移项（第合并同类项与移项（第11课课时）时）义务教育教科书数学七年...
3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项第2课时问题：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本;如果每人分4本，则还...
——合并同类项与移项（2）把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？1、设...
解一元一次方程——移项一教学目标：知识与技能：（1）、找相等关系列一元一次方程；（2）、用移项解一元一次方程。（3）、掌握移项变号的...
第三章一元一次方程3.23.2解一元一次方程解一元一次方程（一）（一）北京市第一一九中学王贺楠——合并同类项与移项（4）解下列方程：（1）...
第三章一元一次方程3.23.2解一元一次方程解一元一次方程（一）（一）天津市第五十四中学王振红——合并同类项与移项（3）解方程：（1）x+3x...
温故知新1.列方程解决实际问题的一般步骤是什么？列方程关键是什么①审：审清题意②设：设出合理的未知数③找：找出相等关系④列：列出方程...
3．2第2课时移项1．把等式一边的某项移到另一边，叫做移项．2．移项的目的是：通过移项，含有未知数的项与常数项分别，使方程更接近的形式...
解一元一次方程解一元一次方程解一元一次方程解一元一次方程————移项移项运用等式的性质解下列方程运用等式的性质解下列方程复习回顾...
樊城区襄阳市第二十中学七年级数学学案课题：3.2移项与合并同类项（2）课型：新授课课时：第二课时主备人王群备课组长蹲点领导（签字）：独...
解一元一次方程——移项教学设计一、教材内容分析1、本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。2、本节课主要内容是解一元...
教学设计教学课时建议：教学课时建议：本小节新授课可分为四学时，其中第一学时主要用合并同类项解一元一次方程；第二学时主要用移项解一元...
3.23.2解一元一次方程解一元一次方程------合并同类项与移项一、复习提问运用方程解实际问题的步骤是什么？①设：设出合理的未知数②找：找...
合并同类项与移向教学设计教学目标1．会利用合并同类项的方法解一元一次方程；(重点)2．通过对实例的分析、体会一元一次方程作为实际问题的...
