科举制的创立导入•现在每年的中考、高考的第一名，我们怎么称呼他们的？你知道这个称呼的来历吗？隋朝以前，怎样选拔官吏呢？•材料一：原...
实用精品文献资料分享七下第4课《科举制的创立》教学设计：[课程标准]了解隋唐科举制度的主要内容。[教材分析]“创新也是国家兴旺发达的不...
启东市初中“152010”集体备课导学案第4章（课）第节科举制的创立第课时总第4个教案主备人：季士飞审核人：教学三维目标知识与技能了解科举...
“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来还是从我们中国学过去的。可见隋唐开创的科举考试制度，对东西...
提交时间：2015-12-15学段:初中学科:历史教材版本:人教版年级/册:七年级下目录:1.4科举制的创立本次作业的主要知识点:科举制的诞生所在省级...
第4课科举制的创立学科七历备课教师薛斌一、导入：古代常说人生有四大兴事，（看图片）那么科举考试与现在的考试有何不同？二、知识梳理学...
科举制中堂实验中学·车晓兰此处插入经压缩后的授课教师照片，大小不能超出此相框及第粥做官必须同时具备的条件:一是本人要出自高门权贵家...
一、科举制的诞生在谁统治时期科举制正式诞生了？1、旧的官员选拔制度的弊端？•（1）官员产生的方式：•（2）弊端：①②2、科举制的产生（...
久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。一、背景：科举制创立前，做官必须同时具备:1.本人要出自高门权贵家庭出身低微但有真才...
《科举制的创立》课后习题沈阳市沈北新区152中学马月1、钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，...
人教七年下第四课《科举制的创立》教学设计沈阳市沈北新区１５２中学马月一、教学思想：历史学科是以人及其社会活动为研究对象的一门学科，...
第4课科举制的创立一、隋朝科举制度的诞生1、隋文帝时期：分科考试选拔官员2、隋炀帝时期：正式设置进士科科举制正式诞生二、唐朝科举制的...
七年级历史教学案例与设计第4课 科举制的创立教案
微格教学教案课题：七年级下册第4课科举制的创立授课时间：10分钟受训技能：导入、讲解教学目标1、知识与技能：通过本节课的学习，使学生知...
课题第4课科举制度的创立教时1教学三维目标知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。过程与...
第4课科举制的创立一、教学目标1、知识与能力⑴了解科举制度在隋唐时期产生的社会原因，培养学生分析和理解问题的能力。⑵了解与科举制有关...
第四课科举制的创立一、课程目标了解隋唐科举制的主要内容。二、教学目标知识与能力：了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它...
第4课科举制的创立［教学目标］让学生掌握隋唐时期科举制度诞生的两件大事；科举制度完善过程中的三位皇帝及其采取的具体措施；了解科举制...
中国历史学案七年级下册第4课科举制的创立【教师寄语】只有拼搏才会获得辉煌的成功，只有奋斗才能品味幸福的人生。【学习目标】1、掌握科举...
第4课科举制的创立【教学目标】通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论...
