2015-2016学年第二学期低年级数学竞赛实施方案一、指导思想为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于...
低年级识字教学之我见丰乐小学：褚桂莲识字是写字、阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。低年级是识记生字的重要时期，是记忆生字...
如何进行小学低年级解决问题教学从解决问题教学的发展过程看，低年级解决问题是整个解决问题教学的基础，其中最主要的是简单解决问题教学。...
个案设计第六周第一课时课题名称：韵律操课型：新授课备课时间：2016年9月22日授课时间：学习目标：1.学习韵律操的动作方法2.集中注意力，...
人教版小学一年级语文下册《两只小狮子》教学设计概述：《两只小狮子》是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣。课文一共有7个自然段，主要讲...
利用多种途径加强低年级的语言积累余姚市教研室沈丽英邮编：315400《语文课程标准》中明确指出：“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，...
苏小文苑第二期-教育论坛低年级数学学法指导要领苏桥中心小学王国平“教是为了不教”，这句话说明了学生掌握学法方法的重要性。从小学低年...
谈小学低年级识字教学的有效途径低年级学生的识字具有十分重要的意义，它是小学低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。从语文学习的角...
个案设计第八周第一课时课题名称：队列队形课型：复习课备课时间：2016年10月1日授课时间：学习目标：1.复习并熟练掌握稍息、立正、向右看...
汉字的笔顺规则第一部分基本规则1、先横后竖在横画和竖画同时出现时，一般来说，要先写横，后写竖。例字：十木下2、先撇后捺在撇画和捺画同...
低年级语文预习中教师的作用肥东县定光小学王娟预习是指在学习某件事情之前进行自学准备以达到更好的学习效果，是一种科学的学习方法，也是...
浅谈儿童语言在低年级语文教学中的效果来宾市新华小学儿童语言就是符合儿童年龄特征、心理特点和生活经验的语言。儿童语言具有自己独特的优...
小学低年级德育工作总结育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得...
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小学低年级识字教学《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。根据课程标准对识字的要求和新教材的特点，结合...
小学英语低年级英语单词拼读的研究内容摘要：英语的读音和拼写一直是一个困扰英语学习者的难题，不仅是我们的学生，还有作为老师的自己，遇...
低年级在语文朗读儿歌中体会“桥文化”摘要：在语文教学中合理而恰当地运用朗读可以大大提高教学效率，深化语文的课堂功效。《语文课程标准...
服务意识——小学低年级干部培养的重中之重摘要：对于班主任老师而言，身边有一群得力的小干部是一件极其幸福的事。如果班干部管理组织工作...
关于低年级课堂常规训练方法建议1、激励法——“请手举得最直的小朋友来发言。”“我请坐得最端正的小朋友……”“看，××眼睛多亮，紧盯...
浅谈如何培养低年级学生的朗读能力小学语文教学大纲指出“各年级都要重视朗读”。读在小学语文教学中位置显赫，举足轻重，对于全面提高学生...
