低年级识字教学方法研究《语文课程标准》在"教学建议"中指出："识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级教学的重点。"然而，我们感到困惑...
浅谈小学低年级作文起步教学[内容摘要]低年级学生求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，但表达起来缺乏条理性和连贯性。根据低年级学生...
低年级英语口语教学策略初探内容摘要：了解一下小学低年级的英语教学，我们不难发现有这样两种情况。要么被忽略；要么是一味的“填鸭式”，...
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极...
小学生综合素质评价手册（低年级试用版）中小学生守则（修订）1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中...
《浅谈低年级绘本阅读指导策略》对于小学的低年级学生来说，阅读对他们来说略显困难，但又需要培养他们喜爱阅读的良好习惯。在这个阶段，绘...
启文小学低年级识字教学现状的调查报告启文小学王雪莉一、调查目的新教材低年级识字量比以前增加很多，每篇课文要求识字少则七八个，多则十...
农村小学低年级学生自主识字方法的培养的实践与研究姓名：吴小娟单位：雁鸣湖镇朱固学校电话：13023032386农村小学低年级学生自主识字方法...
“利用插图提高低年级学生说写能力的”实践与研究作者：凌彩娟发表时间：2012-12-03阅读：622次【字号:小中大】发布人：一、我的教学问题与...
关于低年级小学生书写情况的调查报告摘要：伟大的教育家培根说过：“习惯是一种巨大的顽强的力量，它可以主宰人生。”小学生养成良好的书写...
[硋灶中心小学语文业务学习材料]各校语文组：近来在下校（班）听课过程中，发现低年级的语文老师（尤其是一年级的语文老师），在教学生字时...
学习《培养低年级学生数学审题能力》心得体会学习《如何培养低年级学生的数学审题能力》的心得体会在当前，有效教学的理念已深入人心。如何...
低年级优等生评语低年级优等生评语1、用自己的不懈努力证明你一点儿也不比别人差。2、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同...
低年级学生评语集锦低年级学生评语【精选篇】1.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一...
低年级数学评语低年级数学评语1、喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取...
低年级班主任工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定...
创新作文低年级【篇一：三四年级创新作文】小学三-四年级创新作文教案第一讲：人物画廊之自画像篇教学目的：1、引导学生进行有目的、有顺序...
1创编童谣在小学低年级语文教学中的运用教育总是建立在对儿童的发现和认识的基础上，在“顺应儿童”和“发展儿童”之间展开的博弈。构成上...
承办：XX大学公共事务学院低年级团总支、学生会目录致商家负责人……………………3活动简介…………………………4宣传方案……………………...
小学低年级差生评语【篇一：小学二年级上学期学生评语集锦】小学二年级上学期学生评语集锦1.李春小朋友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好...
