《垂直与平行》教学设计学科：数学年级：四年级课型：新授课课时：一课时教学内容：《垂直与平行》（人教版四年级上册64—65页）一、教学设...
凯里七小：文玉峰新人教版五年级上生活中的平行四边形（一）出示情境：这两个花坛哪一个大呢？要知道它们的面积……我只会求长方形的……一...
特殊平行四边形复习课学习目标：1.了解矩形、菱形、正方形与平行四边形的关系与区别；2.掌握特殊平行四边形的性质及判定方法，并能应用所学...
一、知识目标：1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程，我们可以逐步掌握说理的基本方法。2、探索并了解平行四边形的判别方法：两条对...
18.1.2平行四边形的判定（二）一、教学目标：1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边形的四种判定方法...
快乐学习动手动脑板桥小学董永忠谁种的地面积更大呢？会计算他们的面积吗？用数方格的方法试一试！6m4m6m4m24m²24m²观察表格你发现了什么...
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行ab在同一平面内，如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直，...
平行四边形的面积三溪小学教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第80、81页的内容。教学目标：知识与技能：在理解...
平移与平行北师大版四年级数学上册本节课我们主要来学习平移与平行，同学们要结合日常生活实例理解并掌握平移与平行的概念，能够判断哪两条...
18.1.1平行四边形的性质（1）垫江县职业教育中心李艳仔细观察下面各图中蕴含着一种什么几何图形？平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫...
1、理解两条直线平行的判定方法;2、理解两条直线垂直的判定方法;3、正确的应用两条直线平行和垂直的判定。为了表示直线的倾斜程度，我们引...
班级：_________姓名:__________时间:______编号：_____4.1平行四边形的性质（1）课型：新授学习目标：1.通过运用图形的变换探索并掌握平行...
教学课题18.1.1平行四边形及其性质(一)课型新授教学课时1-2课时主备教师教学目标知识和能力理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、...
平行四边形的面积教学设计教学内容：义务教育课程标准试验教科书五年级数学上册80—81页的内容。教学目标：1.在理解的基础上掌握平行四边形...
平行四边形的面积讲课教师：杨自锋人教版小学五年级数学上册第五单元一、提纲导学1.复习导入：学过的几何图形有哪些？长方形面积=长×宽正...
《平行四边形的面积》教学设计下冶一小王黑记教学目标：1.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积；2....
平行四边形的面积（一）济水东街学校聂令夏（用数方格的方法算出这两个图形的面积。一个方格表示1平方厘米，不满一格都按半格计算。）把数...
课题垂直与平行123456归类：相交不相交1、2、3、4、65课间10……分钟看这幅图，说出里面平行和垂直的情况！你还能举出生活中有关平行和垂直...
作业纸班级：姓名：画一画（1）画三条互相平行的直线（2）画两条互相垂直的直线
北师大版四年级上册第二单元线与角问题探究练习拓展1.说一说，找一找生活中的平行线。2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色...
