耐心工作、快乐游玩
营造快乐天地，促幼儿健康成长《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐...
让学生在数学合作学习中快乐成长山西省晋中市灵石县马和小学尤利华《数学课程标准》中明确指出：有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动...
让孩子们体验快乐南徐新城幼儿园陈洁2013.2.28我作为一名幼儿园的教师，经常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的幸福和快乐，那...
让孩子快乐成长为人父母在聊天的时候最喜欢聊自己的孩子。优秀的、勤奋的、调皮的.......孩子们千姿百态走在自己成长的路上。前几天有个孩...
让幼儿快乐进餐每天在幼儿园里进餐时总有一些孩子挑食、厌食，不能好好的把饭菜吃完。所以我们提醒家长万不可“拔苗助长”，同时告诉家长一...
让快乐伴着你一、活动设计：现在学生不快乐的人多，追究其原因是自我中心，不会处理人际关系，不会正确表达自己的想法。容易出现自杀、冲动...
让每个幼儿在快乐中成长王红梅无论是在环境创设还是与幼儿的交流我们都应该关注到每位幼儿。尊重差异、呈现差异；允许差异、发展差异（一）...
——合肥市莲花小学吴冕认识烦恼①影响精神状态，干扰学习和生活②影响同学间的团结友爱③影响身体健康④违反学校纪律，触犯法律不良情绪的...
课题快乐读书屋五空山鸟语教学目标1.掌握描摹具体事物的方法。2.理解其中蕴含的思想感情。3.培养学生热爱大自然，热爱生活，去追求自由、快...
“问题导学”模式下的生本课堂教学案例姓名柏蕾蕾主题在参与合作中体现学生的自主性和主体性时间4.30《分享的快乐》教学案例本节课教学时，...
姓名：朱悦教龄：4年职务：教师单位：镇江市桃花坞幼儿园让幼儿在游戏中快乐成长内容摘要:游戏通常意义上就是人们说的“玩”，但儿童的游戏...
让民间体育走进快乐课堂教师：尹健文民间传统体育蕴含着丰厚的文化底蕴，是民族智慧、民族精神和民族性格的具体体现。民间传统体育集竞技性...
快乐旅游王敏榆次区第二幼儿园活动目标：1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。...
做一个快乐的教师心理健康专题培训总结—郝明国—襄阳市保康县心理健康班“只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生！”这是我参加心理...
孩子，你快乐就好◎刘堂刚课间十分钟，办公室里总有三三两两的学生，在这个那个老师那儿或做学习辅导，或进行心理交谈。这些学生大抵都是成...
小学英语快乐作业设计《英语课程标准》指出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对课堂教学的有...
我欣赏，所以我快乐初为人师的那阵儿，我觉得讲语文很有意思，而批改作文却是令人头痛的事。学生的习作语言淡而无味、颠三倒四，读起来别别...
快乐游戏中你、我、他－－由小班幼儿角色游戏观察中引发的点滴思考时间:2014-1-9作者:俞佳梅单位:松江区白马幼儿园游戏观察背景：《3-6岁儿...
快乐工作快乐生活襄城职高尤秀瑛襄阳四中特级教师，国家级心里咨询师韩锐老师说“这个社会是个多元化的社会，你可以选择自己喜欢做的事情来...
