5.1认识不等式一、教学目标：1、了解不等式的意义.2、经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号感与数学化的能力.3、感受...
2.1有理数的加法（一）教学目标：知识技能：理解加法的运算律，掌握多个有理数相加的顺序和方法，探索利用运算律简化运算过程。过程与方法...
2.1有理数的加法一．教学目标：知识与技能：通过实例经历加法法则的产生过程，掌握有理数的加法法则，并能准确地进行加法运算。过程与方法...
ADEBC二次根式的运算课题课时教学目标教学设想本节课的重点是：二次根式及其运算的实际应用；难点是：例7涉及多方面的知识和综合运用，思路...
证明教学目标：1、了解证明的含义。2、体验、理解证明的必要性和推理过程中要步步有据。3、了解证明的表达格式，会按规定格式证明简单命题...
5.3一元一次不等式一、教学目标：1、了解一元一次不等式和不等式的解的概念.2、掌握一元一次不等式的解法．3、通过＂等与不等＂的对比使学...
5.4一元一次不等式组一、教学目标：1、会列一元一次不等式组应用题.2、探索一元一次不等式组在解决实际问题中的应用．二、教学重点：列一元...
一次函数〖教学目标〗◆1、知识与技能目标：通过本节课学习，使学生进一步巩固一次函数的知识；掌握待定系数法的一般步骤，求一次函数的解...
5.3一元一次不等式一、教学目标:1、会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式.2、会利用一元一次不等式解决简单实际问题．二、教学重点...
2.5有理数的乘方一．教学目标：知识与技能：掌握乘方的有关概念，能进行简单的乘方运算。过程与方法：通过实例经历乘方概念的产生过程并渗...
乘法公式【教学内容分析】本节课通过学生合作学习，利用多项式相乘法则和图形解释而得到完全平方公式，进而理解和运用完全平方公式，对以后...
5.4一元一次不等式组一、教学目标：1、理解一元一次不等式组的概念.2、理解不等式组的解的概念．3、会解由两个一元一次不等式组成的不等式...
认识函数一、教材分析1.1教材的地位和作用选自浙教版《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第七章第二节第一课时，是继学习了代数式、...
2.4有理数的除法（一）、教学目标：知识与技能：掌握有理数的除法法则，会运用除法法则求两个有理数的商，会进行简单的乘、除混合运算。过...
1.2平行线的判定〖教学目标〗◆1、使学生掌握平行线的第二、三个判定方法．◆2、能运用所学过的平行线的判定方法，进行简单的推理和计算．...
2.3有理数的乘法【教学目标】知识与能力：练掌握有理数的乘法法则，，能运用乘法法则求若干个有理数相乘的积，理解倒数的概念。过程与方法...
一次函数的简单应用〖教学目标〗◆1、会综合运用一次函数的解析式和图象解决简单实际问题．◆2、了解直角坐标系中两条直线（不平行于坐标轴...
二次根式的运算课题课时教学目标教学设想重点、难点：二次根式的四则混合运算是重点；整式的乘法公式和法则迁移到二次根式的运算是难点教学...
解二元一次方程组（第2课时）教学内容分析：本节课是在学生已具备的知识基础——二元一次方程的解与二元一次方程组的解的概念，而如何求出...
因式分解教学目标认知目标：（1）理解因式分解的概念和意义（2）认识因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形，并会运用它们之间的相互关...
