10加几和相应的减法十几加几和相应的减法11～20各数的认识一、复习旧知复习旧知（一）口算。（二）看图列式。4＋6＝1010－6＝410－4＝64＋3...
十几减9教学目标1．使学生初步学会计算十几减9。2．培养学生初步的抽思象教学过程维能力。教学过程一、复习1．口算。9十39十79十49十69十99...
《十几减九》教学设计天河区第一实验小学一年级备课组麦小燕执笔并整理一、学习目标1、经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算...
十几减8、7教学内容：教科书第5～6页的内容课型：新授课课时：单元第4课时总第4课时授课时间：年月日教学目标：1.结合具体情境，引导学生在...
西峰区团结小学张海英十几加几、十几减几人教版一年级上册第六单元11＋3＝13－2＝1411让我们一起摘水果吧！12+4=3+15=1817-4=1319-3=1616
十几减7亚东第一小学张国军在上这节课之前，我心里想着学生已经能把十几减9得计算方法说得较好了，那么只要学生能把方法迁移到新知的学习中...
十几减8、7教学目标：1、经历从实际情景里提出并解决问题的过程，理解十几减8、7的计算方法，能比较熟练地计算十几减8、7。2、在观察、操作...
第4课时十几减8、7教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册第5-6页。教学目标：1、运用已经掌握的十几减9的口算方法通过主动探索、...
十几减8教学设计马金星教学目标：1、使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2、使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8，进...
《整十数加一位数及相应的减法，几十几减几十》教学设计教学内容：苏教版《义务教育教科书》数学一年级（下册）第26-27页。教学目标：1、结...
第三课时十几减8、7教学内容：教材第5页,完成“想想做做”1-5题教学目标：1、知识技能：运用已经掌握的十几减9的口算方法，通过主动探索、...
20以内的退位减法十几减8一、游戏引入，唤醒旧知一、游戏引入，唤醒旧知问题：说说你是怎么算的。8+()=138+()=148+()=158+()=128+()=168+()...
保护环境，从我做起180＋340＝？列算式：180＋340＝？500个送一次现在够吗？你会怎样计算呢？想：180是18个十，340是34个十。18＋34＝52180...
十几减9执教者：张小娟一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9+2=9+6=9+9=16-4=13-1=19-5=18-7=二、用数字10、5、15写两道加法和两道减法算式———...
十十十十考考你！15－9＝13－9＝14－9＝11－9＝17－9＝12－9＝645283这些题你们还会做吗？13条金鱼，花的有8条，黑的有()条。13条金鱼，黑...
2020以内的退位减法以内的退位减法17=10+（）15=10+（）18=8+（）13=10+（）751039+（）=119+（）=129+（）=159+（）=16236313－9＝（）13...
20以内的退位减法十几减5、4、3、2一、复习旧知一、复习旧知14－8＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？15－6＝17－9＝12...
15－8=（把）15－8=（把）用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。715－5=1010－3=710－8=22+5=78+(7)=1515－8=715－7=813－7=6和同学说说你是怎...
20以内的退位减法十几减7、6问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。11－9＝11－8＝13－9＝16－9＝12－8＝1...
课件PPT第6单元11~20各数的认识2十加几、十几加几（不进位）和相应的减法课件PPT学习目标2.知道加减法各部分的名称及关系。1.学会十加几、...
