复习判断下面每题中的两种量成什么比例？（1）速度一定，路程和时间．正比例（2）路程一定，速度和时间．反比例（3）单价一定，总价和数量...
城市之光小学六年级数学下册第四单元《比例》单元分析（2014—2015学年第二学期）6年级数学学科第4单元主备教师曹阳单元教材分析比例是学生...
例1：什么叫比例比例的意义比例基本性质例2例2例3：解比例例4：例5例6求实际、图上距离，比例尺例1——例3：成正比例的量例4——例6：成反...
人教版小学六年级数学解比例导学案一、学习目标1．使学生理解解比例的意义．2．使学生在了解比例的含义的基础上掌握解比例的方法，从而熟练...
不同档次海绵蛋糕的配方比例：高档海绵蛋糕——粉、蛋比为1：1.8以上（高达2.5）中档海绵蛋糕——粉、蛋比为1：1~1.8低档海绵蛋糕——粉、...
《比例的意义和基本性质》说课稿陈家岭小学王志伟一、说教材1、说教学内容：《比例的意义和基本性质》是西师版教材数学第十二册第三单元的...
义务教育课程标准实验教科书六年级下册表示两个比相等式子叫做比例据研究，大多数人的臂展与身高的比是1:1老师臂展165cm，身高165cm。1:1=1...
人教版数学六年级下册用比例解决问题创新教案精选３篇〖人教版数学六年级下册用比例解决问题创新教案第【1】篇〗知识结构重难点分析本节的...
（2）如果a=10cm，b=0.2m，c=30mm，d=6cm，那么下列比例式成立的是（）.1.选择：（1）已知线段a=2cm，b=10mm，那么的值为（）.ab501A）（51...
人教版六年级下册一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印...
六年级下册第二单元比例问题探究练习拓展14÷4＝3.53.5×10＝35（本）x4:10＝14:x14:4＝:10x一辆小汽车换几本小人书玩具汽车（小人书）间的...
解比例复习2、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例．3、什么叫做比例的基本性质？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积．用字母...
比例解比例（例2、例3）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习导入一、复习导入1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例...
比例的基本性质单位：洛阳市新安县铁门镇第一初级中学执教；李鲜丽课前检测：1、什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2、比和比例...
第3课时解比例1.什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。2.什么叫做比例的基本性质？在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。():5=2...
板书设计：比例的应用4:10=14:x解：4x=140X=140÷4X=35答：可以换35本小人书。教学反思：本课时新内容不多，主要把新知识融入学生原有认知...
《用比例解决问题》课堂练习1、六年级学生做课间操，如果每排站8个，可以站6排，如果每排站6人，可以站多少排？2、学校有一批图书，如果平...
比例知识结构图
第1课时比和比例（1）教学内容比和比例（1）。教学目标1.使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比和求比值，会解比例。2.经历比和...
旗杆的高度是多少？判断下面每题中的两种量是不是成比例关系，成什么比例？正比例（2）总价一定，单价和数量。反比例（1）速度一定，路程和...
