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标签“比例”的相关文档，共2034条

比例的应用（例3） (2)
比例的应用（例3）比例2.在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。一、复习旧知一、复习旧知（一）填一填1.图上距...
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中国百姓的收入占GDP比例太低茅于轼
中国百姓的收入占GDP比例太低茅于轼2016-05-1208:55:08归档在我的博文|浏览10358次|评论0条中国经济和世界上其他国家都不同的一大特征就是...
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人教课标版六年级下数学—比例导学案
学习小组：班级：六年级班学生：【重难课题：比例的意义【使用说明及学法指导】、结合问题导学自学书中页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完...
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比例的意义和基本性质
比例的意义和基本性质小学数学人教版六年级下册第四单元第一课吉林省永吉县口前镇中心小学校邢冬梅上海东方明珠北京天安门冰雪之城哈尔滨黄...
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用比例解决问题
人民教育出版社六年级下册比例第9课时用比例解决问题一、新课导入总价一定，单价和数量。判断下面每题中两种量是否成比例？成什么比例？并...
2024-11-081761.76 MB4
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小学数学比例及经典应用题
第十讲比例及应用题1、两个数相除，又叫做这两个数的比，“：”是比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后...
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比例的意义和基本性质设计
1、理解比例的意义，认识比例各部分名称，初步了解比和比例的区别；理解比例的基本性质。2、能根据比例的意义和基本性质，正确判断两个比能...
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(完整)(整理)比例应用题学生版
(完整word版)(整理)比例应用题学生版精品文档1、比例的基本性质2、熟练掌握比例式的恒等变形及连比问题3、能够进行各种条件下比例的转化,有...
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比例应用例3
比例的应用（例3）比例绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com2.在一张图纸上，用6厘米的线段表示3毫米，这张图纸的比例尺是（）。一、复...
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比例的基本性质
《比例的基本性质》自学导读单（例4）一、温故知新判断下面的比，那些能组成比例？把组成的比例写出来。3:518:300.4:0.21.8:0.97.5:32:89:2...
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比例的基本性质 ()
ABOC现有一线段AB，若点O是线段AB的中点，则线段OB与AB有何关系？若点C是线段AO的中点，则线段AC与AO的比和BO与AB的比有何关系？自主学习：...
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数学人教版六（下）第4单元比例课时11
基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料比例第11课时用比例解决问题人教版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课...
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数学人教版六（下）第4单元比例课时9
基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料分数的意义和性质第9课时用比例尺画平面图人教版数学六年级下册课堂导入...
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比和比例 (2)
比和比例 (2)
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数学人教版六（下）第4单元比例课时4
基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料正比例和反比例第2课时正比例(2)人教版数学六年级下册课堂导入-新知探究...
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数学人教版六（下）第4单元比例课时2
基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料比例第2课时比例的意义和基本性质人教版数学六年级下册课堂导入-新知探...
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No23比例的基本性质
课题比例的基本性质课型新授教学目标知识与技能回忆成比例线段的概念，能说出比例关系式中比例的内项、外项、第四比例项和比例中项．能够运...
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数学人教版六（下）第4单元比例课时12
基础到培优，名师一帮到底加数学教师QQ群174857249下载更多增值资料比例第12课时整理和复习人教版数学六年级下册知识梳理-重点解析-深化练...
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数与代数-比和比例 (2)
1.数与代数比和比例整理和复习一、引入情境，回顾旧知一、引入情境，回顾旧知提问1：谁能用“比的知识”说说男同学、女同学、全班人数的关...
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解题技巧专题：比例式、等积式的常见证明方法
解题技巧专题：比例式、等积式的常见证明方法——直接法、间接法—网搜罗类型一找线段对应的三角形，利用相似证明1．(虹口区模拟)如图，在...
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