我的伯父鲁迅先生《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。课文用倒叙的方法记叙了“悼念伯父”、“谈《水浒传》”、“谈‘碰壁’”、“救助车...
我的伯父鲁迅先生第一课时教学目的：1．学习本课的生字新词。2．初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说。3．通过...
我的伯父鲁迅先生第一课时教学目的：1.学习本课的生字新词。2.初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说。3.通过理解...
我的伯父鲁迅先生周晔挽联详细逝世文章咳嗽囫囵吞枣搞不清楚恍然大悟饱经风霜失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱...
【与伯父在一起的日子——周晔眼中的鲁迅】一、谈《水浒传》：1、我是怎样读《水浒传》的？找出具体语句。周晔的读书态度可以用文中这（）...
1《我的伯父鲁迅先生》导学卡尹建英学习目标：1、会写12个生字“挽、囫、囵、枣、搞、恍、霜、详、逝、章、咳、嗽”。正确读写“遗体、挽联...
《我的伯父鲁迅先生》重点词语“囫囵吞枣”“张冠李戴”教学第一步：理解（1）抓重点字“囫囵”“冠”，对整个词做一般理解。“囫囵”是“...
教案人教版六年级上册18、我的伯父鲁迅先生A案学习目的1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计教学目标：知识与技能:1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词，理解含义深刻...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计安县七一实验小学：林晓兰教学要求：1.知识与技能（1）学习作者用几件具体事例来表现人物品质的方法。（2）理...
1刘发建《我的伯父鲁迅先生》让学生亲近鲜活的伟人[《人民教育》编者按]1936年10月19日晨，一代伟人鲁迅病逝于上海。著名作家郁达夫当时就...
《我的伯父鲁迅先生》教学反思我的伯父鲁迅先生》是“往事”单元的第一篇精读课文。作者周晔通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的五件...
18.我的伯父鲁迅先生教学目标：1．会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2．学习生字词，理解含义深刻的句子。3．通过具体事...
伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的...
《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是...
《我的伯父鲁迅先生》作业设计一、基础题（1）按要求写句子。1.他那灰白色的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。缩句：2那个拉车的怎么能光着脚...
18.我的伯父鲁迅先生（第一课时教案）教学目标：1.掌握本课的12个生字，正确读写“吊唁”、“挽联”等词语；正确理解成语“囫囵吞枣”“张...
我的伯父鲁迅先生（一）课前预习学习提示：认真读读课文，运用喜欢的读书方法进行学习，把自己的能力展示出来。1、正确地读课文，完成下列...
我的伯父鲁迅先生1．学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字；学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张...
我的伯父鲁迅先生北师大版六年级语文上册第五单元乐雅学校董振文鲁迅（1881——1936）：现代文学家、思想家、革命家。本名周树人。字豫才，...
