《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱之情。把教学重点放在理解词语，抓住人物的语言、动作、神态来体会鲁迅先生的品质。难点是引导学生通过抓住含义深刻的句子进行领悟的方式，理解并感悟鲁迅先生的高尚品质，之后通过美读表达人们对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。一、通过过关的形式，激发学生学习课文的兴趣，有效地检查了学生预习课文的情况。二、抓住中心句，让学生通过反复品读，体会到伯父的人格魅力，还激发了他们对伯父的爱戴和怀念之情。三、积累应用，联系时代背景。鲁迅先生所处的年代与现在相距很远，理解“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这一句有很大的困难，这是教学中的一个难点。我采用“读——思——议——再读——再思——再议”的办法，循序渐进层层深入地让学生从句子表面意思的理解引入深层次的理解；利用小资料，帮助学生探索句子内含有的意思。学生根据小资料的内容，深思了鲁迅先生当时的处境，深刻地理解了句子的意思，这样使每个学生均有收获。加强句子教学，是落实语言文字训练的一个重要内容。
